抓好基层民警思想-工作的几点思考

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1、抓好基层民警思想*工作的几点思考抓好基层民警思想*工作的几点思考目前，在各级公安机关，一线基层民警在公安队伍中有很大的比例。他们大部分都是年青民警，思想活跃，精力旺盛，接受新事物快，工作热情高，是公安工作的生力军和骨干力量。他们担负着巩固*党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大*和社会责任。但同时，由于民警处在基层一线，生活经历丰富，特别是在市场经济的新形势下，容易受到一些不良倾向、思潮的影响和冲击，出现思想上的偏差和情绪上的波动，对基层青年民警的健康成长造成不利影响。因此，在当前全面落实公安部提出的“立警为公，执法为民”的新形势下，强化基层民警的思想*教

2、育，切实解决他们思想上存在的模糊认识问题，是摆在我们面前的重要课题。一、重视教育，以正确的思想武装人一是在教育内容上力求系统性。从多年在基层工作的经验中我们不难发现，民警认识上存在的偏差主要表现在：在选择岗位上，不愿干他人做“嫁衣”的工作；在学习上，坐不下来，钻不进去；在工作中，急于求成，吃不得苦，耐不得寂寞；在日常警务培训中，重业务，轻思想*教育等现象。针对基层民警的上述表现：首先要以日常培训为阵地，以岗位练兵为载体，每年制定全年的教育训练和短期的学习安排。重点抓好五个方面的教育，即*理论教育，提高广大民警*理论水平，坚定正确的*方向，解决为谁立警的问题；宗旨爱民教育

3、，增强广大民警的公仆意识，密切警民关系，解决为谁服务的问题；执法执纪教育，不断提高执法水平，转变执法观念，做到严格公正文明执法，解决为谁执法的问题；反腐倡廉教育，教育民警树立正确的人生观、价值观，自觉抵制各种腐朽思想，解决为谁付出的问题；爱岗敬业教育，增强广大民警的责任感和使命感，解决为谁牺牲的问题。LoCAlhost在教育过程中，坚持*教育为第一必修，业务培训为重要内容，重点解决*思想工作中“等米下锅”现象；解决思想*工作中“有形”与“无形”、“务虚”与“务实”的问题，防止思想*工作中的“跑、冒、滴、漏”现象，对民警中出现的不良思潮正确引导，打好主动仗，争夺思想阵地，

4、高扬时代主旋律，防止听之任之随大流。二是在教育方法上注意针对性。教育方法千差万别，公安民警教育必须找到适合公安工作特点的方法与形式，既要实行教育的经常化，更要调动受教育民警的积极性，解决“牛要喝水”与“要牛喝水”“要喝什么水”的问题。1、岗前教育，不论是新分配的毕业生，还是新录入民警，在上岗前，先进行*、业务培训，到业务科室跟班学习，把思想工作做到跨入公安机关的门槛上。2、重点教育，跟进工作，围绕各项中心工作，适时开展重点教育，如在“严打整治”专项斗争中，对民警进行“严禁刑讯逼供”教育，做到文明办案、公正执法；在重要节日来临之际，开展廉政教育，做到清正廉洁，不沾不染；在

5、任免职务、岗位交流之前进行谈心教育，确保思想稳定，到岗到位后能迅速开展工作。3、经常性教育。根据队伍实际，经常性的开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，及时地纠正和解决基层民警中一些带有倾向性、苗头性的问题，做到防微杜渐，警钟长鸣。4、教育工作要与时俱进，根据不同时期合理安排，在时间与教育的内容上合理分配，让广大民警永远走在时代的前列，准确把握时代的脉搏，勇立时代的潮头。三是在教育形式上实现多样性。为了提高教育效果，必须本着干什么练什么，缺什么补什么的原则，积极开展“每周一课”、“每月一训”、“半月一谈”活动，为民警解难释疑。在教育活动中，充分发挥领导干部的作用，鼓

6、励与倡导领导干部与基层民警“结对子”，开展“六谈六做”活动。1、谈思想，及时开展思想交流，把握民警思想脉搏，寻找思想*教育的“共鸣点”，做民警思想上的引路人；2、谈学习，了解民警学习爱好，培养学习兴趣，做民警学习上的指导人；3、谈工作，定期听取民警对本单位工作的意见、建议和批评，找出工作的“盲点”和缺陷，做民警工作中可信赖的人；4、谈作风，掌握民警的思想作风、工作作风、生活作风，做民警作风上的知情人；5、谈纪律，增强民警组织纪律观念、清正廉洁观念，做民警执法守纪的监督人；6、谈生活，及时了解、帮助民警解决生活上遇到的困难，做民警生活上的贴心人。同时在教育训练中，抓住“二

7、个结合”，即教育训练与民警的世界观、人生观、价值观相结合，教育训练与当前面临的形势相结合。如在日常思想*工作中，要抓住时代特点，解决现实问题，及时对民警进行“立警为公，执法为民”教育，公安工作面临的形势教育，增强青年民警的*敏感性和责任意识。二、强化管理，用严格的制度规范人队伍管理要围绕正规化建设的要求，实行以教育训练经常化、纪律作风*化、治安管理服务化、业务建设制度化、工作环境整洁化“五化”为内容的规范化建设，制定以下三类制度。一是责任型制度。落实责任是完成思想*工作的基本保证，要建立思想*工作承包责任制，党委成员按分工既要抓好分管工作