党支部分析评议阶段工作总结

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1、党支部分析评议阶段工作总结按照处先教办统一部署，从9月1日开始，**进入开展保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段，时间安排1个月。这一阶段是整个保持共产党员先进性教育活动的关键环节，这一阶段的工作是否成功，有没有成效，关键看是否解决了党员队伍中存在的突出问题和群众反映的突出问题，看党员实践“三个代表”重要思想的自觉性是否明显提高，群众是否满意。通过对照《党章》进行党性分析和召开党内民主生活会进行评议以及认真查摆自身存在问题，特别是通过党员之间开展的谈心、交心、换心活动，在心心相印、两心合一的基础上，支部每位党员撰写党性分析材料一篇，为下一阶段整改提高奠定了坚实的基础。现将第二

2、段支部工作总结如下：一、深入进行动员部署　1、制定分析评议阶段实施方案。严格按照处先教办要求，党支部在认真总结“学习教育”阶段工作的基础上，对这一阶段的工作，广泛征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等并对这一阶段的工作，作出精心安排，制定周密细致的计划。按时将“党性分析、民主评议”阶段工作计划，报处先教办审核。2、积极组织召开转段动员会。在我站召开的第二段学习动员会上，党支部针对学习动员阶段的工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在的问题，深刻理解搞好党性分析、民主评议工作的重要性，针对个别党员存在的思想认识问题，进行深入发动，并对这一阶段工作作出具体部署，提出明确要求。3、继续抓好

3、学习提高。党支部把学习提高贯穿教育活动的始终。在党性分析、民主评议阶段，支部安排学习《党章》第一章党员和第七章党的纪律、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中“八个坚持、八个反对”的内容，以及***监察〔2005〕204号《***关于开本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料展民主评议政风行风工作的通知》和《***关于开展民主评议政风行风工作实施方案》，使广大党员进一步认识开展党性分析、民主评议的重要性，不断增强主动听取群众意见、查找自身存在问题、认真开展党性分析的自觉性，提高民主评议的针对性。及时总结党员中的先进事迹，进行广泛宣传，以身边事教育身边人。二、扎实开展民主评议1、广泛征

4、求群众意见。党支部充分发扬民主，采取一函（征求意见函）、一箱（意见箱）、一表（征求意见表）、一会（群众座谈会）、一谈（谈心交心）、一线（热线）等方式，广泛征求党员、群众和离退休职工对党支部和党员的意见。征求意见的范围为从“思想作风、工作态度、工作质量、工作效率、廉洁自律、联系群众、服务群众”七个方面。对征求到的意见，党支部进行认真梳理，如实向党员本人反馈。2、深刻进行党性分析。党支部组织党员对照“三个代表”重要思想的要求和党章规定以及党员保持先进性的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等五个方面和在本职岗位中的表现，查找自己存在的主要问题，并进行深入的分析。

5、在此基础上，党员书面写出党性分析材料，党员党性分析材料由党支部书记负责审核把关。党支部书记的党性分析材料，由处党委书记和处联系领导负责审核把关。3、认真开好组织生活会。党支部组织召开处全体党员会议。每个党员以党性分析材料为基础，进行认真的自我总结。在民主生活会上党员本着对党、对同志高度负责的精神，互相开展积极健康的批评帮助，并对党员的党性分析材料的满意程度进行评价，同时进行无记名测评，填写《党员党性分析材料征求意见表》、《党员民主测评表》和《不合格党员认定表》。支部组织生活会在上级党组织指派的同志和1名群众监督评估组成员参加的情况下进行。4、切实搞好民主评议。民主评议党员采用自评、党员互评、

6、群众评、组织评相结合的方法。严格按程序进行，先由每位党员作出自我剖析和评价；再由其他党员在支部大会上进行相互评议和定格；最后再由非党群众采取多种形式对党员进行评议，如召开座谈会、个别谈心、党员剖析材料上墙、书面征求群众意见等。党支部对党员的自评、党员互评、群众评的情况进行实事求是的综合分析，提出对每个党员的初步评议意见，在征求上级党组织的意见后，提请支部大会讨论通过。根据处先教办的要求，党员评议分为优秀、合格、基本合格、不合格四档。并将民主评议的结果向群众通报。三、坚持高标准严要求1、坚持从严治党的方针。严格按照党章和党的规定办事，严格评议标准，严格评议程序，精心组织，周密安排，教育和引导党

7、员开展积极健康的思想斗争，提高民主评议的质量，力求评议结果客观、公正、准确。2、坚持正面教育、自我教育为主。通过启发引导的方式，激发党员自我教育、自我改进、自我提高、自我完善的内在动力。对存在问题的党员，要满腔热情地帮助他们，做好转化工作，使他们跟上队伍，自觉按照党章的规定严格要求自己。3、坚持把思想政治工12全文查看作贯穿各个环节。党支部深入到党员中去，了解掌握党员的思想动态，及时发现倾向性、苗头性的问题，