法院队伍建设工作总结

法院队伍建设工作总结

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1、法院队伍建设工作总结各位主任:近年来,法院在县委的正确领导、县人大的依法监督和政府、政协及社会各界的大力支持下,以党的十七大精神为指导,认真践行社会主义法治理念,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“为大局服务,为人民司法”工作主题,坚持“抓班子、带队伍、促工作、创一流”的工作思路,不断强化措施,健全机制,大力加强法官队伍建设,扎实开展审判执行工作,各项工作都取得了显著成效。下面,就法院队伍建设情况报告如下。一、法院的基本情况法院现有在编干警112人。其中,在职干警84人,内退离岗干警28人。在职干警中,有法官60人,其中审判业务部门46人,机关行政部门14人(含院领

2、导);其他工作人员24人。在岗的60名法官中,50岁以上的11人,46-50岁的22人,41-45岁的18人,36-40岁的5人,35岁以下的4人。分别占法官总数的18.33%、36.67%、30%、8.33%和6.66%;46岁以上法官占法官总数的55%。另聘用合同制司法警察、书记员20名,临时工勤人员10名。院机关设有16个部门(执行局下设3个业务庭),下设5个法庭。内设党总支1个,下设10个支部,现有党员121人(含离退休人员)。二、队伍建设的主要做法加强班子队伍建设是做好人民法院工作的前提和保障。以来,我院始终把班子队伍建设作为法院工作的头等大事来抓,采取

3、切实可行的工作措施,有力地促进了法官队伍整体素质的全面提升。(一)抓班子建设,率先垂范,增强队伍向心力,新一届法院党组领导班子成立后,在广泛调查研究的基础上,明确提出了建立一个“求真、务实、团结、高效”班子的要求。LOcaLHOst一是坚持“三个至上”指导思想,坚持民主集中制,提高班子成员把握政治方向、科学决策、组织协调、识人用人和公正司法的水平,确保民主决策的规范化和制度化,努力把党组班子建设成学习型、创新型、和谐型、务实型和廉洁型的班子,成为贯彻司法为民理念的坚强领导集体。二是充分发挥领导班子的合力作用,加强沟通,彼此尊重,相互理解,做到大事讲原则,小事讲风格

4、,到位不越位,补台不拆台,搞好班子团结,增强了领导班子的凝聚力和战斗力。三是发挥领导班子在学习、工作、纪律上的表率作用,以身作则,率先垂范,以务实创新的工作作风影响干警,把全体干警紧紧地凝聚在院党组的周围。凡要求干警做到的,班子成员带头做到;要求干警不做的,班子成员首先不做。班子成员严格管理,倡树正气,在全体干警中养成令行禁止的工作作风,增强了队伍的凝聚力和向心力。(二)抓教育培训,统一思想,提高干警素质近年来,我院先后开展了深化社会主义法治理念教育、作风建设年、“三学三创”和学习实践科学发展观等活动,组织干警系统深入地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学

5、发展观、党的十七大精神和总书记总书记的一系列讲话精神,以科学的理论武装干警的头脑,用党的路线方针政策统一干警思想。通过各项活动的开展,广大干警真正从思想上解决了“为谁掌权、为谁司法、为谁服务”的问题,充分认识到法院工作在维护社会稳定、保障经济发展、服务工作大局、促进社会和谐方面的重要地位和作用,解决了干警在思想、工作、纪律、作风等方面存在的问题,增强了干警的大局意识、服务意识和公正执法意识。同时,强化了干警的业务培训。坚持专项培训、学历培训、岗位培训、晋级培训相结合,努力提高广大法官的庭审驾驭能力、辨法析理能力、法律适用能力、裁判文书制作能力,以及调处纠纷化解矛盾

6、的能力。(三)抓建章立制,严明纪律,加强队伍管理健全的规章制度和严明的工作纪律,是抓好队伍建设的治本措施。近年来,我们根据法院实际,坚持实用性和可操作性为原则,建立健全各项规章制度。一是研究制订了《规范工作制度加强队伍建设的意见》、《进一步规范庭审行为和庭审秩序的意见》、《加强行政后勤管理的意见》和《加强机关作风建设的意见》等文件,从学习制度、考勤制度、请销假制度、参会制度、财务制度、车辆管理制度等方面作了严格规定,落实了每天两签到、有事请销假、周五学习日、参会标准化、支出规范化等措施,真正做到工作有规范、行为有要求、违纪有追究。二是成立了专门的考评小组,严格执行

7、各项管理制度,加强制度落实的督导检查,严厉查处各类违纪苗头,定期通报,对违反制度者进行严厉查处,给予通报批评、扣发补贴、警示谈话等,广大干警遵章守纪,令行禁止,纪律观念进一步增强。三是根据工作实际,制订了全面细致的考核办法,实行千分制考核,为每一位干警建立了业绩档案,将平时考核、年度考核、专项考核相结合,部门、干警大排序,准确反映法官个人素质、审判技能和工作业绩;在考核评估的基础上,对干警实行分类动态管理,作为岗位调整、职级升降、职务任免的主要依据,有效地激活创新机制,促进了法院工作的良性发展。通过上述措施,我们初步建立起以审判执行为中心、队伍管理为基础、司法行政

8、管理为保障

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