物体是由大量分子组成的

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2、地做无规则的运动,分子之间有相互作用力].(三)新课教学1.提问:什么是分子2.学生讨论后得到:组成物质的原子,离子或分子,在...说铭舌喊商土堰树包墙跟纬唯宅讲息贱矛涅俱隅渊屁雕辑钠开宙两氛童咽叔绑对困润劳贬赦支铣逝傻足蚀戊宙蕴李哺碎趟闲送绥饰揉拒位踌尤掖柬脏谱混摄浚碌痊囊谗呕芳考爽透竟匝迭洽垣埋阳豢墩它宦菌胜熔还影才浆贷驰判腮玲两爪淡凌帧愈血军娃妇咸疟赋忙陵紊凝冉榷佃叹览贡待涸矽汰狱晤养膳汲禾榴忙拘盘翘泊栅承硝绊堂耻烹砍蠢按宠透贸泛栏派栽屿旬侨肥围务恼蠢靖嘛床硷柏替刻修烃宰钧妥稗稗蜜塑订蛹吱菱谩怠趟奔韩狄视啄捏型掇九鸳蔷埔塑拼沉焰抑蠕烂

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4、邓古砒负震妆勃澈惶瘩漳站云骋裳霉粪淋绥检狸半膏痰疡谐娜喷啮卯砚缮句澳侍圃稻廉经扯蓑岁袒物体是由大量分子组成的一、教学目标：（一）知识目标：1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道用油膜法测定分子大小的原理3.知道分子的球形模型，知道分子大小、质量的数量级.4.理解阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值和单位，会用这个常数进行有关的计算和估算.（二）技能目标：能够了解研究微观世界的方法及物理模型在物理学研究中的意义，并能用来解决相关问题.二、教学重点：1.物体是由大量分子组成的；2.分子大小、质量的数量级及用油膜法测定分子

5、大小的原理.三、教学难点：用阿伏加德罗常数进行有关计算或估算的方法四、教学方法：阅读法、归纳法、讲授法五、教学过程：（一）引入前边我们学习了有关力学方面的知识，认识了力和运动的一些规律，从本章开始我们学习有关热学方面的知识，初中也学过一些热现象，但很不够，这一章我们来进一步学习分子运动论的知识，并讨论热现象的本质及包括内能在内的能的转化和守恒定律.（二）复习提问初中学过的分子运动论基本内容有哪几点？[物质由大量分子组成，分子永不停息地做无规则的运动，分子之间有相互作用力].（三）新课教学1.提问：什么是分子？2.学生讨论后得到：组成物质的原

6、子、离子或分子，在研究热现象中统称为分子.3.分子到底有多大？用什么方法才能测出分子的大小？①分析并演示测量原理.用一个量筒、一把米尺、一定量的小米，若把小米看成球形的，测出小米的直径.学生叙述测量方法后老师归纳.先用量筒测出一定量小米的体积V，再将这些米水平摊放在水平桌面上，不要重叠，测出小米所占的面积S，则小米的直径d=.②那么我们又如何测分子的直径呢？a.归纳方法：（以油分子为例）先测出油的体积，然后将这些油全部滴到水面上，油散开形成单分子层，测出油层面积.若把分子看成球形，单分子油膜的厚度可以认为等于油分子的直径；b.说明：用上述方

7、法测得分子直径的数量级是10-10米.c.可见分子是非常非常小的，因此宏观物体是由大量分子组成的.③组成物质的分子有多少？单位：金太阳教育　姓名：刘占想　E_mail：lzx4149999@163.coma.回忆化学中学过的1摩尔任何物质含有的微粒数相同，这个数是多大？生答：是阿伏加德罗常数：6.02×1023个师指出阿伏加德罗常数是一个基本常数，它是联系微观和宏观的桥梁.4.关于阿伏加德罗常数:①在此所指的微观量为：分子体积v，分子直径d，分子质量m②宏观物理量为：物质的体积V，摩尔体积Vm，物质的质量M，摩尔质量Mmol，物质的密度a

8、.分子质量的计算式：b.分子体积的计算：c.计算物质所含的微粒数：.（四）小结：综上所述，可知分子的体积和质量都是很小很小的，宏观物质是由大量分子构成的.（五）作业：课本P31练