《狼性管理》之《汲取狼性精华,打造无敌团队》

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时间:2018-07-07

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1、《狼性管理》之《汲取狼性精华,打造无敌团队》与雄狮和猛虎相比,狼真算不上是猛兽,它的体力与形状都与狗差不了多少。但是,狼却以自己矢志不移的食肉信念、百折不挠的作战态度、众狼一心的团队精神纵横自然界。如果地球上没有猎枪、陷阱、毒药也就是人力的话,它们几乎可以和一切动物抗衡。其实在人类社会中,有的国家虽小,但是他们却有着狼一样的意志与团队精神,战争年代,他们以小国之师侵入大国,所向披靡有如狼入羊群;和平年代,他们用经济对全球进行侵略和渗透几乎又入无人之境!在我们的周围,有这样的学校,起步虽晚,资金不足,社会的资源并

2、不充分,但是他们上下一心,抱着一种坚决卓越的成功信念,不达目的不罢休,他们的行为与精神与狼又是何等的相似!如果将狼的态度与意志移植到我们的大脑中,将狼群的法则用在我们的学校管理与团队运作上,我们的学校是否也会像狼群一样焕发无尽的团队活力?学校将产生怎样的成就?第一部分:超狼性团队建设的目标很多学校之所以规模膨胀快,是因为市场需求大。很多学校之所以仍然存活,是因为狼还没有来到。学校盈利并不证明学校在茁壮成长。学校应该不断提高其管理水平与团队精神,才能不断做强。我们提倡在学校管理与团队运作中,有意识地加入狼性的某些

3、原则,以使我们的学校与团队更富有进取性与团队精神,并且优化组织机构,全面提高组织的执行力与战斗力。人的优秀面再吸收狼的优秀面,我们称之为"超狼性",亦即"人狼合一"。超狼性团队运作能解决员工成长与工作的内驱力与外驱力问题员工的目标、态度、兴趣、自我实现的动机、追逐待遇等为内驱力,学校的机制、培训、考核等是员工成长与发展的外驱力。不断的激发员工的内驱力,有效地加强外驱力,促进员工的自我成长与工作业绩的自我提高,实现管理的高效率、经营的高效益、员工的高士气。◆ 超狼性团队的个体特征:1.进取,个人的事业心与上进心,

4、拒绝平庸,追求卓越。2.忠诚,忠诚于学校,忠诚于老板,忠诚于团队。3.敬业,克服浮躁,专心致志与本职工作能力的提高和对学校服务能力的提高。4.责任,强烈的责任心以及履行责任的能力和技巧。5.沟通,用有效的沟通实现意见的交流、合作的达成以及任务的执行。◆ 超狼性团队的团队特征1.凝聚力:以学校的经营目标与团队目标为核心,内部凝聚为一个整体。2.执行力:对学校(团队)的目标、任务、制度与工作标准绝对执行到位。3.战斗力:团队在对学校的战略目标与任务上具有很强的执行力,学校在外围的市场竞争中具有一流的战斗力。4.文化

5、力:以狼性文化为核心的学校文化具有对内部职工与外围环境的整合力与渗透力。5.生命力:学校内部团队具有自我修复、完善、成长与再扩大的能力,实现基层的自我管理。第二部分:狼性分析一、狼的个体特征(一)吃肉的目标绝不动摇狼一生80%的时间都在解决饥饿问题,目标绝不动摇。而且狼只吃肉,不管多么困难,也决不吃草。(二)忠诚于团队忠诚于自己的团队,关爱自己的队友,尊守团队中的秩序,为了团队,可以牺牲自己的一切。每匹狼都被它最称职的位置所吸引。它们的态度一向都是基于这样一个问题:"什么对集体最有利?"这与人类形成了鲜明的对比

6、:如果得不到我们想要的,就总想搞阴谋破坏,搅乱我们的团体、家庭或生意。(三)面对任务,执著而富有耐心狼丝毫不对自己的任务感到厌倦心烦,对自己的任务认真研究。对成功坚定不移的向往,始终将自己的精力集中在那些能促成他们实现目标的行动上。是耐心保证了胜利必将属于狼群。狼群谋求的不是眼前小利,而是长远的胜利。(四)狼的好奇心为了成功,不断的学习,不断的提高自我,而人类却容易自我满足,把大量时间用在了休闲上而不是自我提高上。  (五)顺水行舟:狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报。它们知道,蛮干与挥霍于事无益。二、狼的

7、团队特征(一)同进同退,众狼一心狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。没有结果战斗就不会停止。成功则共同分享胜利果实。失败则誓死相救,决不独自退却而人类往往牺牲别人,成全自己,最后唇亡齿寒,自身也不保。(二)面对失败与挫折,百折不挠狼群也许算得上自然界中效率最高的狩猎机器,然而它们却有约90%的失败率。换句话说,狼群十次狩猎中只有一次是成功的。而这次狩猎对狼群的生存权为重要,为此,狼经常忍饥挨饿。   它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。它们可不像人类那样垂头丧气或变成消沉的懦夫。狼群所做

8、的就是再次投身于眼前的工作,它们继续运用经历了时间考验的技能再加上它们新近从暂时的挫折中学到的知识,深信成功最后定会到来。它们从不停止做那些微不足道的小事,每天奔波千万里寻找猎物,留神所有的蛛丝马迹。 (三)内部沟通,充分彻底狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式,而是随意使用各种方法。它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配或从属的身体姿态,使用包括唇、眼

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