高等教育论文-对大学生就业指导课潜在危机的思考

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2、-对大学生就业指导课潜在危机的思考摘要：随着大学生就业压力代写论文的不断加大，开设大学生就业指导课成为当务之急。大学生就业指导课的潜在危机主要表现在：就业指导课缺乏新意，任课教师水平参差不齐，课程开设时间滞后。为此需要提高对就业指导课意义的认识，改革教学内容及方法，加强就业指导课教师队伍建设。关键词：就业指导课；潜在危机；思考随着我国高等教育步入大众化阶段，高校在校生人数急剧增加，毕业生就业形势也随之发生了重大的变化，呈现出毕业后离校时未就业人数剧增的现象，就业形势不容乐观。就业指导课是高校武伦屯叶西廊颁疗盎挖国均独液

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5、育论文-对大学生就业指导课潜在危机的思考 　摘要：随着大学生就业压力代写论文的不断加大，开设大学生就业指导课成为当务之急。大学生就业指导课的潜在危机主要表现在：就业指导课缺乏新意，任课教师水平参差不齐，课程开设时间滞后。为此需要提高对就业指导课意义的认识，改革教学内容及方法，加强就业指导课教师队伍建设。　　关键词：就业指导课；潜在危机；思考　　　　随着我国高等教育步入大众化阶段，高校在校生人数急剧增加，毕业生就业形势也随之发生了重大的变化，呈现出毕业后离校时未就业人数剧增的现象，就业形势不容乐观。就业指导课是高校就业指

6、导与服务的重要形式，对毕业生意义重大。为适应新的就业形势，在大学生中开设就业指导课，对提高毕业生就业竞争力，促进大学生充分就业显得尤为重要。然而有相当多的高校仅在大学四年级上学期开设就业指导课，因内容缺乏新意、教师水平参差不齐或时间滞后等原因，就业指导课存在潜在的危机。具体表现在毕业生对就业指导课兴趣不大，出现逃课或厌烦上课等现象，从而影响就业指导的有效开展。如何正视大学生就业指导课的潜在危机，寻求合理的改进措施和方法，加强就业指导课教学，成为高校就业指导工作的重点和难点。　　　　一、大学生就业指导课的潜在危机　　　　

7、1.就业指导课缺乏新意　　目前多数高校开设的就业指导课没有形成一套完善的教学体系，多以集体授课或讲座的形式出现，内容仍停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势、传授择业技巧等方面，缺乏职业能力测试、职业生涯规划、创业教育和择业心理教育等内容，就业指导内容比较狭窄，没有新意。对于就业政策、形势、求职技巧等方面的内容，学生完全可以通过网上查询和自学得到，因此很难调动学生学习和参与的积极性。　　2.就业指导课教师水平参差不齐　　就业指导课涉及心理、法律、形象指导、求职技巧、礼仪、创业教育等多个方面的内容，因此对就业指导

8、课教师的要求也相对较高。现在担任就业指导课的教师多是由学校的行政人员或院系的副书记、辅导员担任，部分就业指导课教师并非专业的就业指导工作者，无法准确及时地反映就业信息；有的指导教师自己也没有实践经验，没有进行过就业市场调查，对就业形势的分析不全面。由于教师个人所学专业、从事工作性质等的限制，不可能对每个领域都有充分的了解，对学生无