关于加强高校财务信息的公开化研究论文

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1、关于加强高校财务信息的公开化研究论文论文摘要：加强高校财务信息的公开化，有利于社会监督高校的财务运营状况，防范其财务风险。分析了目前高校财务信息的公开现状，考虑到选择财务信息公开的范围、方式、时间以及现有技术条件等问题，提出论文摘要：加强高校财务信息的公开化，有利于社会监督高校的财务运营状况，防范其财务风险。分析了目前高校财务信息的公开现状，考虑到选择财务信息公开的范围、方式、时间以及现有技术条件等问题，提出相应的几种解决方案，着重对网络化的财务信息公开手段进行了探讨。论文关键词：财务信息；公开；高校；财务风险一、高校的财务现状我国对教育投资的力度相比

2、过去有了很大的提高，但除少数重点高校外，大多数高校的基本建设、教学设施、师资力量、办学规模、教学管理、教育经费等条件都远远比不上国外。特别是教育部近年来通对高校进行办学水平评估，使得很多高校投入大资金用于各项建设，以致于凸显不少财务问题和随之带来的财务风险。具体表现在以下几个方面：（1)切实落实教育优先发展的战略地位与实际教育经费短缺的矛盾仍然十分尖锐，教育事业改革发展对投入的需求同经费实际供应的差距依然十分突出。(2)教育经费的使用效益有待进一步提高。目前我国的教育经费既有严重短缺的一面，也存在着使用效益不高的问题。(3)实物资产管理尚未得到足够重视

3、，未建立资产定期清查盘点制度。主要表现在固定资产的购置往往只列支出而不入资产账，账实无法核对，家底不清或前清后乱。(4)制度滞后，收人截留严重。(5)预算编制不科学、执行乏。二、高校财务信息公开的重要性高校会计制度明确指出高等院校的会计报表是政部门和上级单位了解情况和指导高校预算执行作的重要资料，主要包括学校财务报告、基建财务告和校办企业财务报告在内的财务报告体系，以及学生情况、师资隋况和办学资源情况等相关信息。这些财务信息和相关信息的监督对高校的建设与健康发展起到巨大的作用。财务信息公开的重点是会计主体的收支活动，通过审查各项收支以及计算各项收支的比

4、重，就可以发现会计主体的工作重点。通过审查收人，便于衡量领导及部门的工作业绩。比如生产企业的销售收入一直呈稳定增长的趋势，在其他条件不变的情况下，就可以判断营销部门的工作业绩。反之，如果支出呈连续上涨趋势，也要及时分析原因，寻求对策，审查支出当中有无不合理支出，有无违纪甚至腐败行为。会计主体财务信息的透明度增加，便于进行横向比较，从中就可以发现问题，改进管理，同时也能方便社会对会计主体的经济活动进行监督。三、高校财务信息公开的不足分析首先，从信息公开的范围来看，尽管高校会计制度也强调向其他关心高校财务状况的单位和个人提供财务信息，但现实中关心高校财务状

5、况的其他单位和个人所获取的财务信息几乎为零，导致管理层仅关心财政部门和主管部门的利益要求，对社会公众应具有的信息获取权不考虑，甚至以财务机密为由将一些直接关系到学生和教职工切身利益的财务信息也据为已有。其次，从信息公开的方式来看，主要采用文本形式，影响了信息再加工和再利用。最后，从信息公开的时间来看，目前建立在年度决算基了财务信息决策有用性的发挥。四、如何加强高校财务信息的公开化通过上述分析，兼顾信息公开的范同、方式、以及时间等三个方面，在保留现有财务机制优点的情况下，应积极引用信息化技术于财务管理上。即加强电子网络化的财务管理。随着电子商务和网上银行

6、、网上企业等经济组织的出现，企业大量地参与网上交易，企业的许多业务数据及会计数据将实现电子化和无纸化，其财务管理模式、财会工作方式也须进行相应的调整和变革，即企业逐渐实现网络财务。鉴于这种电子网络化的财务管理在企业中的不断推广，并积累了大量网络财务管理的实践经验，因此也可以在高校中尝试应用。在信息公开方面，电子网络化的财务管理系统其优势明显：1．信息公开的实时化、动态化。由于互联网与高校内域网技术的应用，使高校的原始单据一旦发生，就可以直接进入到高校的会计系统中并进行实时处理，从而保证了财务信息能动态地反映该高校的财务状况及经营成果。时间和周期不再是财

7、务报告的约束条件，高校可以随时在其主页上公开财务信息，并按照要求生成不同期间、不同时间长度的财务报告，使相关利害人能够及时获取决策所需的信息，以免贻误时机。2．公开的信息量更大，形式更为多样化。网络财务下的信息公开将不仅满足所有用户的共同需求，而且更注重满足用户的个性化需求。这些信息除包含传统的财务信息之外，非财务信息与定性、预测信息等将大幅增加，例如人力资源价值、商誉、知识资本、客户满意程度、衍生金融工具等方面的信息。同时，随着数据库技术超文本和多媒体技术、人工智能技术等高新技术的发展，网络财务报告的形式将更为多样化。多样化报告仍以报表、文字信息为主

8、，辅之以图像、声音等更生动的形式，这样就能为信息使用者提供更直观的信息。3．公开的信息可以是交