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1、《通信系统系统课群综合训练与设计》课程设计目录摘要IAbstractII1设计任务及要求11.1设计任务11.2设计要求12PCM（脉冲编码调制）编译码22.1脉冲编码调制的基本原理22.2逐次比较法编码32.3折叠二进制码原理42.4逐次比较法译码原理52.5MATLAB编程实现PCM编译码63HDB3码编解码73.1AMI码编码基本原理73.2HDB3码编码基本原理73.3HDB3码的译码83.4MATLAB实现HDB3码编解码94汉明码编译码104.1汉明码的构造原理104.2MATLAB实现汉明码编译码1252PSK
2、调制与解调135.1数字调制技术135.2二进制相移键控（2PSK）基本原理135.3MATLAB实现2PSK调制与解调155.4AWGN信道的模拟166MATLAB软件仿真176.1MATLAB简介176.2发送端仿真结果176.2.1PCM编码仿真176.2.2HDB3码及汉明码编码仿真186.2.32PSK调制以及AWGN信道仿真186.3接收端仿真结果196.3.12PSK解调仿真196.3.2汉明码及HDB3码解码仿真196.3.3PCM解码仿真206.4仿真结果分析207小结与体会218参考文献22附录23《通信
3、系统系统课群综合训练与设计》课程设计摘要通信系统是一个十分复杂的系统，在具体实现上有多种多样的方法，但总的过程却是具有共性的。对于一个模拟信号数字化传输，过程可分为数字化，信源编解码，信道编解码，调制解调，加扰等。本实验利用MATLAB实现了PCM编码，HDB3码，汉明码，PSK调制，AWGN及对应的解调过程，完整实现了一个通信系统的全部过程。MATLAB是由美国Mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强
4、大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 关键字：通信系统，调制，解调，MATLABI《通信系统系统课群综合训练与设计》课程设计AbstractCommunicationsystemisaverycomplicatedsystemintheimplementationofavarietyofmethods.Butthepro
5、cesshasgeneralcharacters.Foraanalogsignaldigitaltransmission,theprocesscanbedividedintodigital,sourcedecoding,channeldecoding,modem,scrambling,etc.ThisexperimentusingMATLABthedeltamodulation,Millercode,hammingcode,PSKmodulation,AWGNandthecorrespondingdemodulationpr
6、ocess,completeimplementsacommunicationsystemofallprocess.MATLABisahigh-leveltechnicalcomputinglanguageandinteractiveenvironmentforalgorithmdevelopment,datavisualization,dataanalysis,andnumericcomputation.UsingMATLAB,youcansolvetechnicalcomputingproblemsfasterthanwi
7、thtraditionalprogramminglanguages,suchasC,C++,andFortran.Keywords：communicationsystem，modulation，demodulation，MATLABI《通信系统系统课群综合训练与设计》课程设计1设计任务及要求1.1设计任务可以用软件（如MATLAB），也可以在硬件实验系统平台上完成一个典型的通信系统（如下图1所示）的仿真。图1.1典型通信系统的组成1.2设计要求1、系统发送端要求：模拟信源数字化基带码信道码调制信道类型一时间函数PCMHDB3
8、码汉明码PSKAWGN2、在接收端的解调、信道解码、基带解码、数模转换与发送端一一对应。3、要完成整个系统各环节以及整个系统的仿真，最终在接收端或者精确或者近似地再现输入（信源），完成课程设计报告。25《通信系统系统课群综合训练与设计》课程设计2PCM（脉冲编码调制）编译码2.1脉冲编码调
