关注修辞 准确译文——常见的文言修辞举隅论文

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1、关注修辞准确译文——常见的文言修辞举隅论文就重庆目前的高考而言，文言文板块总有8分至10分的句子翻译题。语文教师在日常的语文教学中均强调“准确译文”，要求学生做到“信”“达”“雅”，以及“抠字释意”等，但是在实际的检测中学生译文的就重庆目前的高考而言，文言文板块总有8分至10分的句子翻译题。语文教师在日常的语文教学中均强调“准确译文”，要求学生做到“信”“达”“雅”，以及“抠字释意”等，但是在实际的检测中学生译文的效果不是很好，笔者认为“文言修辞”知晓度不高在一定程度上影响了“准确译文”。每年的高考文言文选段的确选自古代典籍，但是我国古籍浩如烟海，选人我们

2、语文课本的毕竟还是很少，即使增加选量，也还是有限的。不懂得文言文的规律，就不可能顺利地读懂文言文和准确译文。因此，在文言文教学中必须注意知识的归类，让学生掌握文言文的文法和修辞。在文言文翻译过程中，一些句子不能单靠词法、句法知识进行直译，或者有时偶尔碰到个别字词一时难以确定其意义，因而难以翻译，这就要从文言文修辞的角度去确定其词义和句义，对考场考生来说是有难度的，因此，笔者把文言文中常见的修辞作如下归类。一、字有互义所谓字有互义就是指文言文用词中同义互文的现象。在结构相同或相近的两个并列词组、语句中，相应位置上的词语互相补充、互相呼应。两个大类：当句互文与

3、对句互文。例如白居易《琵琶行》中的“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”。“主人”和“客”、“下马”和“在船”，互文见义，是说主人和客人一同下马后，又一同到了船上。又如王昌龄《出塞》中的“秦时明月汉时关”，即秦汉时的明月，秦汉时的边关。再如杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙”，意思是雾气和月光笼罩着河水，也笼罩着沙地。这三句属于当句互文。对句互文与当句互文略有不同，上句隐含有下句中的词语，下句隐含有上句中的词语，两相映衬，参互见义。例如《孔雀东南飞》中的“东西植松柏，左右种梧桐”，应理解为东、西、左、右都种植了松柏和梧桐，而不能误解为只在东方和西方种植了松树和

4、柏树，只在左边和右边种上了梧桐树。《阿房宫》中有个排比句：“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英……”也应该合并起来理解，即“燕、赵、韩、魏、齐、楚各国所经营的财富，收藏的精英（金银珠宝）……二、词有偏义所谓词有偏义就是指一些复义词在具体的语言环境里，只体现其中一个词素的意义，而另外一个词素的含义只作陪衬。例如《鸿门宴》中的“孰与君少长”，“少长”只取“长”义。《孔雀东南飞》中的“昼夜勤作息”，“作息”只取“作”义。《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”，其中“异同”只取“异”义。译文时，具体取何意，必须联系上下文作具体分析、取舍。如果完全“直译”，只会出错。

5、《孔雀东南飞》一文有多处，此处不再赘述。三、物有代称所谓物有代称指的是不直接说出人或事物固有的名称，而临时借用与其相关的名称去替代，也叫借代。几种常见的有：1.用事物的特征、性状、或标记代称该事物例一：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。（《触龙说赵太后》）例二：君子不重伤，不擒二毛。（《左传?僖公二十二年》）例三：为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？（《齐桓晋文之事》）例四：明眸皓齿今何在？（杜甫《哀江头》）例一“黑衣”代称战国时赵国宫廷卫士，因赵国卫士身穿黑衣。例二“二毛”头发斑白（黑白间杂）的老人，这里具体指老兵。例三“肥甘”代美味的食物，“轻暖”代高贵的衣服

6、。例四“明眸皓齿”代美女。2.特称与泛称互代例一：杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭。（王勃《滕王阁序》）例二：在于王所者，长幼尊卑，皆薛居州也，王谁与为不善？（《孟子?滕文公下》）例三：大雅久不作，吾衰竟谁陈？（李白《古风》）例一“杨意”，即杨得意，汉朝人，曾推荐司马相如做官，文中用以泛指推荐者。“钟期”即钟子期，春秋时楚人，善解音律，因用以泛指知音人。例二“薛居州”本为宋国贤士，用以泛指像薛居州一样的贤士。例三“大雅”是《诗经》的组成部分之一，这里泛指有优秀传统的古诗。以上三例都是用特称代泛称。用泛称代特称的，例如：晋国，天下莫强焉。（《孟

7、子?梁惠王上》）满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）似逢我公，车边病是也。（《后汉书?华佗传》）“晋国”原本包括战国时的韩、赵、魏三国，但在战国时候，“晋国”成为特称，专称魏国。“黄花”不是指一般的黄色的花，而是代指菊花。“病”原是一切疾病的泛称，例中的“病”特指一种寄生虫。3.以部分代整体例一：一日不见，如三秋兮。（《诗经?王风?采葛》）例二：羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）例三：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。（温庭筠《梦江南》）例一“秋”代“年”，“三秋”即“三年”。例二“樯橹”代“战船”。“

8、樯”是船上的桅杆，“橹”是大桨，它们都是船的一部分。例三“帆”是船