2012监理《合同管理》精讲班讲义

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1、第32讲工程建设合同管理精讲班讲义前言一、近几年考题分布为什么要进行近几年考题分布统计分析呢?需要从以下四个方面回答这个问题:1.我们是应试学习,也就是说我们学习的目的为了考试,而其它目的可能是次要的,或者是不必要的;2.历年的考题是有规律可循的,通过对考题分数和考点分布的分析,为我们复习提供指导性的方向;3.在明确了上述两个问题后,我们需要研究复习所采用的方法,方法应该是因人而异的,但是也有一些共性的方法,在后面的课程中我们一起探讨一些方法,以提高我们复习的效率;4.在考题分数、考点分布的分析和采用的复习方法有机结合的基础上,还需要探讨考题的特点,进一步

2、提高阅读教材的效率。章目各章分数与比例1(14)12.7%2(20)18.1%3(10)9%4(10)10%5(4)4%6(26)23.6%748(16)14.5%9(6)5.5%各节分数分布见附件举例:考纲:了解合同的公正与鉴证2007年考题:6.甲乙双方签订的施工合同,经过了公证机关的公证。当双方发生合同纠纷,人民法院审理该合同纠纷时,应认定经过公证的合同()。A.在任何情况下都可以直接作为认定事实的证据B.直接具有强制执行的效力C.一定是不可撤销的合同D.若有相反证据足以推翻时,不能作为认定事实的依据【答案】D【解题思路】按照《民事诉讼法》的规定,经

3、过法定程序公证证明的法律行为、法律事实和文书,人民法院应当作为认定事实的根据。但有相反证据足以推翻公证证明的除外。对于追偿债款、物品的债权文书,经过公证后,文书还有强制执行的效力。2008年考题:3.建设工程合同的公证和鉴证,在法律上的相同之处是()。A.性质相同,都是国家行政机关对工程合同按照法定程序进行审查B.效力相同,即经过法定程序公证和鉴证的合同可以作为人民法院认定事实的依据C.适用范围相同,即在国内国外均可采用鉴证和公证任何一种合同审查方式D.申请原则相同,都是合同当事人自愿决定是否进行合同的鉴证和公证【答案】D【解题思路】合同公证与鉴证,除另有

4、规定外,都实行自愿申请原则;合同鉴证与公证的内容和范围相同;合同鉴证与公证的目的都是为了证明合同的合法性与真实性。第175页共175页第32讲2009年考题:52.公证与鉴证的区别包括()。A.合同公证和鉴证所依据的法规不同B.公证或鉴证的合同在诉讼中的法律证据效力不同C.公证或鉴证过的合同法律效力适用范围不同D.合同公证具有强制性,鉴证贯彻自愿原则E.公证仅限于合同,鉴证除合同外还可包括证明材料的真实性【答案】ABC【解题思路】合同公证与鉴证的区别1)合同公证与鉴证的性质不同合同鉴证是工商行政管理机关依据《合同鉴证办法》行使的行政管理行为。而合同公证则是

5、司法行政管理机关领导下的公证机关依据《公证暂行条例》行使公证权所作出的司法行政行为。2)合同公证与鉴证的效力不同经过公证的合同,其法律效力高于经过鉴证的合同。按照《民事诉讼法》的规定,经过法定程序公证证明的法律行为、法律事实和文书,人民法院应当作为认定事实的根据。但有相反证据足以推翻公证证明的除外。对于追偿债款、物品的债权文书,经过公证后,文书还有强制执行的效力。而经过鉴证的合同则没有这样的效力,在诉讼中仍需要对合同进行质证,人民法院应当辨别真伪,审查确定其效力。3)合同公证与鉴证的适应范围不同公证作为司法行政行为,按照国际惯例,在我国域内和域外都有法律效

6、力。而鉴证作为行政管理行为,其效力只能限于我国国内。2011年考题:6.下列关于合同公证的说法中,正确的是()。A.合同公证只能确认合同的真实性B.合同公证由工商行政管理机关作出C.合同公证的效力只能限于国内D.经公证的合同,法律效力高于经过鉴证的合同【答案】D【解题思路】经过公证的合同,其法律效力高于经过鉴证的合同。二、复习过程的准备工作(方法与技术)考虑到考生大部分是工程建设领域的骨干,几乎没有时间或难于挤出时间复习,作者认为为了提高复习的效率,应认真体会考纲的要求,在研究考纲要求的前提下,应重点阅读教材的相关内容,并参考近几年的考试题目,分析考试题目

7、的类型(或者出题的方式)和考核的知识点,统计考试分数,以分配考生复习的精力和时间。在过去的十几年执业资格培训实践过程中,通过与众多考生的交流,总结了一些体会,与诸位考生分享。1.目标定义与计划安排从报名考试到获得一级建造师执业资格证书过程可以认为就是一个项目过程,我建议应该按照项目管理的要求运作这个考试项目。项目管理的第一步就是制定项目目标并分解项目目标,考试项目的目标就是各个科目的拟获得的分数,各科考试满分不一样,我们这里所说的本课程预计的目标(分数)不是满分,应该是介于100%和60%之间的分数;获得60%的分数就通过了考试,因此“60%”就是项目最低

8、目标,当然考虑的风险等因素,我们必须加大一些保险系数,各位考生可以

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