冀教版语文七上四季交响曲基础训练

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时间:2018-07-09

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1、《四季交响曲》 习题精选1.给下列加着重号的字注音。缥碧()急湍()轩邈()戾天()经纶()窥谷()2.为下列各句中加着重号的词语选出正确解释①一百许里。() A.多 B.左右C.不足②争高直指。() A.笔直B.指向C.竞争③望峰息心。() A.平息B.动 C.灰心阅读下面的文字,回答问题。·风烟俱净,天山共色。—————————,——————-——。自富阳至桐庐,一百许里,----—-——-——,————————。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响

2、;好鸟相呜,嘤嘤咸韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。——-—----—-——-,-—-———————;——--——--———,-————————。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日4.在文中横线上填上课文原句。]5.将下列句子翻译成现代汉语。①急湍甚箭,猛浪若奔]②横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日]6.选文写景突出了景物怎样的特点?7.在写景中寄托了作者怎样的人生追求?8.选文在写景时用了许多对仗的句子,请你举例分析这类句子的作用。阅读下面的文字,回答问题。自西山道口径①北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土

3、断而川分②,有积石横当其垠③。其上,为睥睨梁栋④之形;其旁,出堡坞⑤,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树荚箭,益奇而坚,其疏数⑥偃仰,类智者所施设也。注释:①[径]直。②[川分]被一条河流分开。③[垠]边际。④[睥睨梁栋]指城墙和城楼一类建筑。⑤[堡坞]小城。⑥[疏数]疏密。9.解释下列句中加着重号的词科网]①逾黄茅岭而下。逾:—————————————m]②寻之无所得。寻:——————————————③环之可上。环:——————————————④类智者所施设也。施设:————————————

4、—10.将下列句子翻译成现代汉语。①其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。②有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。11.选文选自柳宗元的《永州八记》中的最后一篇《小石城记》,请你描述一下“小石城”是什么样的德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育

5、资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己

6、当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,

7、很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果。举例来说,在小学语文所学内容当中,

8、很多文章都是开展的德育教育的合适载体,比如说,在小学语文六年级上册中,有一篇名为

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