探讨科研不端行为的法律规制

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1、探讨科研不端行为的法律规制科研不端行为的法律规制论文导读：本论文是一篇关于科研不端行为的法律规制的优秀论文范文,对正在写有关于不端论文的写有一定的参考和指导作用,造、篡改、剽窃和其他严重背离公认准则的行为。”依据美国联邦政府1995年任命的科研诚信委员会(ThemissionofResearchIntegrity)于1999年的定义，科研不端行为是指：在申报、开展或评议研究项目，以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剿窃的行为。后经由白宫科技政策办公室（OSTP）于2000年12月6日以联邦公报的方式修摘要：科研不端行为是科技研究活动本身所固有的一

2、种表现形式，伴随科学技术不断发展而产生。其不断发展并呈现愈演愈烈之势，表面上是科研管理部门失职失责，编辑出版环节存在漏洞和监督不力等理由所致；深层次是科研人员自身缺乏学术精神，整个社会的评价体系偏颇和科研体制规则不建全不清的必定结果。科研人员学术理想与利益本能的失衡使道德有时候发挥不了作用，而激烈的社会竞争又使道德在有些场合显得无能为力。为此，应尽快制定专门法，将“科研不端”入罪,完善民事等法律规章，设立专门机构，通过法律手段规范制约科技研究领域的种种不端行为。　　关键词：科研不端、法律、规制　　　　1引言　　科研不端行为是科学技术自身的发展和其与各

3、种社会关系之间不断变迁的产物。20世纪中后期，全球科学技术领域空前活跃，学科数量成倍增加和学科间交叉创新，基础研究和应用研究日益紧密，科技成果迅速向生产力转化，强力推动经济社会的高速发展，而经济社会发展又反过来要求科技进步。科技发展和社会变革不断相互推动转化，这种交叉循环的过程最终滋生出科学技术领域的科研不端行为。　　2011年2月10日，西安交通大学教授、博士生导师李连生的科研项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”推荐材料被发现存在严重抄袭和经济效益数据不实理由，所获的2005年国家科学技术进步奖二等奖被撤销。这是我国科研领域乃至更广

4、范围继2003年”汉芯“事件后的又一大“丑闻”。新世纪以来，我国有关部门先后颁布了对科研不端行为的一些列处理办法，但我国当前具体的科研实践并不乐观，不时可以听到某学者“落马”，某教授“丑闻”，甚至于大学校长也卷入了科研不端行为的漩涡之中。规制科研不端行为，这个看似简单实则异常重要而繁难的理由，近几年在我国不仅未得到有效遏制，反而愈演愈烈。为此，分析其理由，借鉴别国经验，顺应发展趋势，采取有效措施规制科研不端行为尤显迫切。　　2科研不端行为的概念界定　　英语“scientificmisconduct”、“researchmisconduct”、“mis

5、conductinscientificresearch”均有“科研不端行为”的含义，2003年，应美国科学基金会、美国科学院、美国国立卫生院及6所大学的邀请，中国科学院科学道德建设委员会在组团访问并经过研究讨论后一致将“scientificmisconduct”翻译成“科研的不端行为”。[1]与正常的科研活动中科研诚信相比，科研不端行为是对科学规范的不受认可的背离，是正常科研活动之外的异常。科研过程中可能存在不诚实违规行为的意识始于美国社会学家默顿，他认为越轨行为是一种明显地背离了与人们的社会地位相关的规范的行为，违规行为是越轨行为的一种表现形式。　

6、　对科研不端行为定义的界定，世界各国都展开过不同程度的研究探讨。早在1988年，美国政府在《联邦登记手册》（FederalRegister）中就把科学不端行为定义为：伪造、篡改、剽窃或其它在申请课题、实施研究、报告结果中违背了科学共同体惯例的行为。1989年，美国公共卫生署（PHS）将科研不端行为定义为：计划、完成或报告科研项目时伪造、篡改、剽窃或其他严重背离科学及常规的做法，不包括诚实的错误或者在资料解释或判断上的诚实的分歧。1993年，美国国家科学基金会（NSF）将科研不端行为定义为：“伪造、篡改、剽窃和其他严重背离公认准则的行为。”[2]依据美

7、国联邦政府1995年任命的科研诚信委员会(ThemissionofResearchIntegrity)于1999年的定义，科研不端行为是指：在申报、开展或评议研究项目，以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剿窃的行为。后经由白宫科技政策办公室（OSTP）于2000年12月6日以联邦公报的方式修改发布了《关于科研不端行为的联邦政策》（以下简称《联邦政策》），该政策将科研不端行为界定为：在计划、实施、评议研究和报道研究结果中伪造（fabrication）、篡改（falsifica-tion）或剽窃（plagiarism），简称“FFP”，这是当前世界范

8、围相对公认的科研不端行为的定义。　　在我国，科研不端行为是我国社会结构转型和科研制度改革的副产品，关于科研不