沾益育能学校新课程改革工作实施方案

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1、沾益育能学校高中新课程改革工作方案（试行）根据省教育厅对课程改革工作的总体指导政策精神，秉着顺势而上，克服困难，稳步发展的指导思想，积极稳妥、科学合理的开展我校的高中新课程改革工作，周密策划，缜密组织，富有创造性的开展课程改革工作，学校经多次研究文件精神，认真学习实验省区的课改经验，对照我校的实际情况，特制定课改工作方案如下：　　一、指导思想　　坚持以教育要"三个面向"的指示精神和"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程改革方案（实验）》和《教育部关于进一步加强普通高中新课程改革实验工作的指导意见》以及

2、《云南省普通高中新课程改革工作方案》、《云南省普通高中新课程改革实施指导意见的通知》精神。在主管部门的领导下，对照省教育厅下发的《云南省普通高中新课程改革样本校建设及工作意见》要求。立足我校实际，借鉴课改实验省市的经验，采取各项措施积极推进我校的课改工作并取得成功。　　二、工作目标　　1、实现本次课程改革的培养目标，通过课程改革使学生主体地位得到落实，为学生的终身发展奠定基础，使学生成为课程改革的最大受益者，促进学生全面而富有个性的发展，促进学生潜能的发挥，培养学生终身学习的愿望和能力，培养学生的创新精神和实践能力。　　2、促进办学特色的形成，大力推进机制创新，努

3、力构建特色鲜明、充满活力的高中新课程体系，实现我校规模、质量和效益协调发展。通过课程改革在课程设置，教学思想，学生培养方式，评价机制和体系，校园文化等几方面形成具有我校所特有的办学模式，建立充满活力的课程体系。　　3、建立一支适应新课程需要的具有较高专业能力和水平的教师队伍。通过课程改革促使教师学习和更新教育理念。促进教师改革传统教学模式和方法，促进教师积极学习和借鉴一切可以为我所用的好思想好作法，促进教师教育科研能力的提高，积极主动的实践新课程，并获得专业发展。　　4、整合学校的教育资源，使其充分发挥学校课改工作的基础条件作用，使学校的新课改工作顺利开展提供保障

4、作用。对学校的图书室和阅览室、语音室、计算机室、实验室、音乐教室、美术室、学校广播站、宣传廊、多功能报告厅(正在筹建)、体育场、多媒体设备、通用技术教室等硬件设施统筹规划，使其充分发挥作用，满足新课改的要求。　　三、建立健全的课改组织机构　　1、新课改工作领导小组8名誉组长：邢春明（董事长）　组长：尤明圣（校长）　　副组长：张竹生（党委书记）杨云辉（副校长）谢顺勇（教务主任）成员：米建华（政教主任）刘志平（教务干事）范勤斌（督导室负责人）张国华（高一年级组长）领导小组的职责和工作任务有：全面负责组织课改工作，承担领导职能，对课改工作进行检查、督导和评估。课程改革领

5、导小组是课改工作的最高组织机构，领导、协调其他各组织机构的工作，其他组织机构对课程改革领导小组负责，是执行机构。①学习和领会国家、省、市有关新课改的政策和文件精神，确保本校的新课改工作与上级政策保持一致。②认真学习和研究实验省区的实践经验，分析本校实际情况，制定学校新课改工作的总体目标，提出工作任务并组织各部门加以落实。③对学校的各种教育资源统筹规划，保证课改工作需要。在必要情况下，积极争取上级主管部门在物资、资金和人员方面的帮助与支持。④协调与指挥本校课改工作相关部门与人员的工作，做到任务明确、职责明确、目标明确。对课改工作的各个环节进行检查与评估。对发现的问题

6、及时有效的加以解决。　　2、课程指导委员会　　主任：尤明圣副主任：谢顺勇　刘志平范勤斌下设学科课程指导小组： 　语文组：组长：李吉青　成员：谢顺勇、邹丽、廖婵辉 　数学组：组长：阳文义　成员：李金平、王立君 　英语组：组长：郭正德　成员：廖银山、刘志勇、张文华 　政治组：组长：张珍林　成员：田自远、郭金院 　化学组：组长：张立晖　成员：石道松、范勤斌 　物理组：组长：刘志平　成员：左伟、胡海涛 　　历史组：组长：杨书　成员：尤明圣、朱六妹 　　地理组：组长：黎惠任　成员：张国华生物组：组长：颜辞田成员：苏永智、李志英 　　综合组：组长：蒋玉峰　成员：陈相东、周宏劲

7、、张飞研究性学习组：组长：谢顺勇成员：高一文化课老师学科课程指导委员会的主要职责有：①根据国家新课程标准设置的学科和根据学校现有教育资源能够开设的选修课内容，向学生公布学校课程资源。8②制定学生选课申请表及学校课程管理规章制度。③调查和了解学生选课意向情况，分析研究和整理学生选课情况后，提出学校的学期课程计划。④对学校的课程计划执行情况进行调查，提出改进意见。⑤学科课程指导小组提出本学科的开课方案，报学校课程指导委员审定后实施，学校课程指导委员在此基础上编制选课指导手册，制定富有个性的课程修习计划。　　3、学分认定委员会主任：尤明圣（校长）副主任：张竹生（党委书记

8、）、杨云辉