三年级美术（下）教学计划

《三年级美术（下）教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★三年级美术（下）教学计划来源三年级美术（下）教学计划　　 谢晓文  一、　　　　学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强，大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；而对立体造型的感知由于起步较晚，稍有欠缺，尤其对物体的空间认识尚有不足。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方

2、法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。（二）各学习领域目标1． 造型表现学习领域2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2． 设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3． 欣赏评述学习领域观赏自然和各

3、种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4． 综合探索学习领域彩造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、　　　　教材分析（一）教学重点1．　　学习色彩的对比与谐调等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2．　　能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。3．　　用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点1． 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

4、导写作–独家原创7/7★精品文档★2． 欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3． 用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4． 运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。四、　　　　教学措施1．　　应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2．　　应利用多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学

5、生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3．　　采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★4．　　教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。五、课时安排编号课题课时周次编号课题课时周次1节日2第1周16静物 1第12周2彩灯12016全新精

6、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★第2周17工程机械1第12周3妙用纸盒1第2周18纸版画2第13周4变化的杯子2第3周19藏书票1第14周52016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★巧包装2第4周20爸爸妈妈（一）1第14周6对比与谐调1第5周21全家福1第15周7对比色作画1第5周22听音乐画感受12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★第15周8协调色作画1第6周23自然现象1第16周9蔬菜1第6周24对称美、秩序美1来源2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

7、7/7