烃的衍生物的备课资料

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1、第六章烃的衍生物的备课资料一、本章教材的特点一条主线二大作用三个到位一条主线：官能团的性质及相互间的转化卤代烃R-X醇R-OH醛R-CHO羧酸RCOOH酯RCOOR’水解氧化氧化酯化还原水解水解酯化本章在引言中就介绍了官能团的概念，并且强调了官能团与性质的关系。在后面各节中介绍各衍生物性质时，又结合具体实例，通过对物质结构的分析、实验和事实验证等对这种关系进行反复论证。这样，前后呼应，使官能团的作用体现于这一章的始终。具体地可这样理解：（I）羧酸←——卤代烃——→醇醛氧化氧化水解还原水解水解氧化酯化水解酯（II）二大作用：1．有机合成的

2、重要中间体起桥梁作用。2．中学有机化学知识中对烃与糖、蛋白质和高分子化合物之间起承上启下的作用。三个到位：1．主动建构2．训练思维3．培养探究本章教材在编写中注意运用启发和探索式，教材中安排一定量的设问或讨论，适时地提出一些问题，如乙醇分子结构的确定等，以引起学生对所学知识的主动思考与探究；同时本章在介绍各类烃的衍生物时，都采取了以个别带一般的方式，重点介绍一种代表物的性质和用途，进而概括这一类衍生物的性质。这样由简到繁，从个别到一般。在本章教学中可通过一、两类衍生物的教学，放手让学生在模仿，去探究，使学生在掌握各具体衍生物性质的基础上

3、，形成各类衍生物的概念，同时逐步建立各类衍生物之间的转化关系，真正达到主动建构、训练思维，培养探究之目的。8二、新旧教材的比较化学I（必修加选修）化学II（必修）增加内容1．溴乙烷的化学性质2．卤代烃简介3．氟氯代烃（氟利昂）对环境的影响4．有机物结构式的确定5．有机溶剂6．阅读材料两则7．家庭小实验2个8．选做实验2个1．有机溶剂2．阅读材料两则3．家庭小实验2个4．选做实验1个删减内容1．乙醇化学性质与HX的取代反应2．醇的命名3．苯酚的工业制法4．乙醛、乙酸的工业制法5．缩聚反应1．乙醇化学性质中与HX的取代反应2．醇的命名3．苯

4、酚的显色反应4．苯酚的工业制法5．乙醛、乙酸的工业制法6．缩聚反应7．乙醚变更内容1．乙醇的工业制法为选学内容2．油脂的性质编入第七章3．肥皂、合成洗涤剂编入第七章4．乙醚改为资料阅读4．乙醇的物理性质、用途分散在醇类中1．乙醇的工业制法改为选学内容2．油脂的性质编入第七章3．肥皂合成洗涤剂编入第七章4．乙醇的物理性质，用途分散在醇类中三、本章教学目标1．认知目标教学内容教学要求实验与活动溴乙烷卤代烃溴乙烷的化学性质（水解、消去反应）卤代烃简介氟氯代烃对环境的影响DBA溴乙烷的水解乙醇醇类乙醇的化学性质（与钠反应、氧化、消去）乙醇的工业

5、制法醇类简介D选学B乙醇的化学性质有机物分子式和结构式的确定有机物结构式的确定B苯酚苯酚的物理性质苯酚的化学性质（酸性、取代反应，显色反应）BB苯酚的化学性质8苯酚的用途B乙醛醛类乙醛的物理性质乙醛的化学性质（与H2、氧化）乙醛的用途甲醛醛类简介BDBBB乙醛的化学性质乙酸羧酸乙酸的化学性质（酸性、酯化反应）羧酸简介酯的性质（水解）有机溶剂DBB选学乙酸的化学性质的化学性质2．教学重点：各类衍生物的化学性质及衍生物之间的相互转化关系3．教学难点：（1）羟基的化学性质（2）有机物结构式的确定四、教学建议（一）探究反应实质，打破有机无机界限

6、烃的衍生物一章学习的难点就是各类反应多，许多同学在学习中容易把无机知识与有机知识隔离开来，从而感觉到学习有机知识的生疏，同时淡忘了无机知识。因此，在本章教授中应主动开展无机反应与有机反应的综合讨论，使学生能将有机和无机反应融为一体，即将有机化学的四大类反应（取代、加成、消去、氧化还原）和无机化学的四大类反应（复分解、化合、发解、氧化还原）从实质上等同起来。1．用酸碱概念理解取代反应，并与复分解反应比较复分解：AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3取代：CH3Cl+NaOH→CH3OH+NaClH2OA1B1A2B2A1B2A2B1

7、NaOH（1）卤代烃（脂肪族）RCl——NaOH——→ROH+NaClH2O——→ROH+HClNaCN——→催化剂Na2S——→HNH2——→NaC≡CH——→NaOCOCH3——→A——B——→R—B+AClHCl——→RCl+HOH8（2）醇ROH——HNH2——→RNH2+HOH（3）酯的生成：RCOOH+HOC2H5R—OC—OC2H5RCOOH+ClC2H5RCOONa+ClC2H5RCOOR’+HOC2H5(RCO)2O+HOC2H5理解取代反应的本质:CH3—COONa+NaOH→2．消去反应了解试剂与被消除分子间的关系

8、CH3CH—CHCH3———→CH3CH=CHCH3+HCl浓NaOHROHNaCl+H2OHCl（1）碱脱酸CH3CH—CHCH3————→CH3CH=CHCH3+H2O浓H2SO4，△HOH（2）脱水剂