小学六年级信息技术教案

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1、备课本年级：六年级科目：信息技术信息技术科教学进度表年级（班级）：六年级任课教师：周次教学内容教学手段、主要教具课时数1周2周综合练习一教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时3周综合练习一教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时4周综合练习一教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时5周综合练习二教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时6周综合练习二教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时7周综合练习二教学手段：教师演示讲解，学

2、生上机操作。主要教具：多媒体1课时8周综合练习二教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时9周综合练习三教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时信息技术科教学进度表年级（班级）:六年级任课教师：周次教学内容教学手段、主要教具课时数10周综合练习三教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时11周综合练习三教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时12周综合练习三教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时13周综合练习四教学手段：教师演示讲

3、解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时14周综合练习四教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时15周综合练习四教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时16周综合练习五教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时17周综合练习五教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时18周综合练习五教学手段：教师演示讲解，学生上机操作。主要教具：多媒体1课时课时计划第2周课题综合练习一（自己做个同学录）主备教师修正人教学目标1、复习PHOTOSHOP这个软件的基本操作

4、；2、学会使用PHOTOSHOP中的滤镜。重难点认识和掌握滤镜教学策略教师演示，学生操作教具电脑教学过程环节教师行为学生活动修正一、导入新课二、复习PHOTOSHOP三、搜集有关资源四、探讨做同学录的设计意图教师展示一组合成的图像，让学生在欣赏中产生创作的欲望，从而引出本节课的主题——自己做个同学录。问：谁来说说我所知道的photoshop一些基本操作？教师示范操作步骤：1、打开“百度”搜索引擎；2、选择“图片”分类；3、输入查找主题；4、单击“百度搜索”，就能查找到所需的资料。教师出示一张同学录的封面图学生欣赏学生讨论交流，

5、在电脑中演示。我输入“深圳风景”，可以找到这么多漂亮的图片呢。选择几幅漂亮的图片保存起来做制作同学录的资料。学生讨论交流：封面的设计主要考虑四个要素：1、封面的构思；2、文字设计；3、选择图片；4、色彩运用。板书设计封面的设计封面的构思；文字设计；选择图片；色彩运用。教学后记学生对photoshop的一些基本操作忘记了，有点陌生。教师不得不要重新教会学生。课时计划第3周课题综合练习一（自己做个同学录）主备教师修正人教学目标1、学会使用PHOTOSHOP中的滤镜。2、制作同学录的封面。重难点制作同学录的封面。教学策略教师演示，学

6、生操作教具教学过程环节教师行为学生活动修正一、导入新课二、做一做三、小结本堂内容同学们想好你的创意了吗？教师示范操作步骤：1、新建画布；2、设置背景；3、输入内容；4、添加效果。教师小结，表扬一些做得好的同学。学生把自己的同学录封面的创意画出来或写下来。学生操作：1、打开photoshop，新建画布，命名为“同学录”。2、可以插入背景图片，也可以制作一个背景图片或者填充背景色。3、输入文字并插入其他的内容，如图片等。4、利用“滤镜”添加效果。欣赏一些做得好的同学录封面。板书设计做一做：新建画布；设置背景；输入内容；添加效果。教

7、学后记有很多学生的创意和设计非常新颖、独到，令人欣喜。课时计划第4周课题综合练习一（自己做个同学录）主备教师修正人教学目标1、学会使用PHOTOSHOP中的滤镜。2、制作同学录的封面。重难点制作同学录的封面。教学策略教师演示，学生操作教具多媒体教学过程环节教师行为学生活动修正一、导入新课二、学习滤镜三、小结学习内容谁来说说上堂课所学的内容教师讲解：Photoshop滤镜可以分为三种类型：内阙滤镜内置滤镜外挂滤镜教师演示：1、添加杂色效果；2、马赛克拼贴效果；3、碎片效果；等。“同学录”的封面做好了，大家来保存文件吧！指名学生回

8、答。学生操作：试用各种滤镜为自己的同学录封面添加各种效果，美化封面。“我也来试试吧！一定会成功的。”大家交流一下吧，给你的伙伴提出好的建议，让他们的作品更漂亮。板书设计做一做：新建画布；设置背景；输入内容；添加效果。保存文件教学后记鼓励学生利用photoshop滤镜的其他功能