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1、初中公共安全教育教案初中安全教育教案大全
第一节：交通安全
教学目的：
1.知道有关的交通安全标志和规则.
2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3.如何安全度过小桥。
教学准备：
教学平台及有关交通安全的图片.
教学过程：
一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时坎,不准行人通行;黄灯闪须烁时,行人须在确保安全术的原则下通行.
2、人行姨横道信号灯绿灯亮时,准抗许行人通过人行横道;绿盎灯闪烁时,不准行人进入刹人行横道,但已进入人行移横道的可以继续通行;红暂灯亮时,不准行人进入人乌行横道.
行人必须遵卤守的规定行人须在人行道饿内行走,没有人行道靠右缨边行走;穿越马路须走人荐行横道;通过有交通信号俊控制的人行横道,须遵守盅信号的规定;通过没有交近通信号控制的人行道,要宾左顾右盼,注意车辆来往浆,不准追逐,奔跑;没有梳人行横道的,须直行通过谜,不准在车辆临近时突然摘横穿;有人行过街天桥或猴地道的,须走人行过街天盯桥或地道;不准爬马
3、路边石和路中的护栏,隔离栏,挫不准在道路上推扒车,追独车,强行拦车或抛物击车狮.
行走时,哪些情况最危健险呢
(1)横穿马路很容仲易出危险.
(2)三挡五成群横着走在非人行道亦上,这样最容易发生交通漳事故.
(3)上,下帐班高峰过后,马路上车辆根稀少,因为路中车少人稀谢思想麻痹.麻痹加麻痹就喉等于危险.
(4)行貉走时一心两用,边走边看宿书,或边走边想问题,或烟边走边聊天,边走边玩…媳…这样做,可能车子不来启撞你,你倒自己去撞车子宙,因此也十分危险.
2.府骑车安全
(1)不满灶12周
4、岁的孩子,不能在悠道路上骑车.这是交通规素则规定的.
(2)不打伞痢骑车.
(3)不脱手骑车正.
(4)不骑车带人.
(乙5)不骑"病"车.
(6熙)不骑快车.
(7)不与阴机动车抢道.
(8)不平猩行骑车.
最后还要注叔意,在恶劣的天气如雷雨常,台风,下雪,或积雪未吹化,道路结冰等情况下,黎也不要骑车.
3.乘车安样全
(1)上车前先看决清公共汽车是哪一路,因僻为公共汽车停靠站,往往四是几路公共汽车同一个站耙台,慌忙上车,容易乘错抬车.
(2)待车子停汪稳后再上车或下车,上车眩时将书包置
5、于胸前,以免喀书包被挤掉,或被车门轧搬住.
(3)上车后不屿要挤在车门边,往里边走沈,见空处站稳,并抓住扶纪手,头,手,身体不能伸颓向窗外,否则容易发生伤懈害事故.
(4)乘车肌要尊老爱幼讲礼貌,见老喉弱病残及孕妇要主动让座患.
(5)乘车时不要看书粳,否则会损害眼睛.
妥4.学校附近有一座小桥刑，每天上学放学我们应该奇注意一些什么?请同学们荚发表自己的意见。
5怎样妻提高心理素质
(1)汪树立正确的人生兢,始终蝎保持开阔的心胸,提高对贫心理冲突和挫折的忍受能匝力,热爱生活,热爱学习鹏
6、.
(2)充分认识自遭己,正确估价自己,有自咋知之明,不自卑也不自负势.
(3)积极交友,踊宽容待人,善于与他人交钦流思想,感情,相互帮助熬,相互学习.
(4)惭积极培养自己的各种兴趣抹爱好,如琴棋书画,参加瞄有益的娱乐活动,积极参臻加各种体育活动.
(蛾5)多读优秀的文学,艺缺术作品,如《钢铁是怎样寻炼成的》,《红岩》等,艇陶冶情操,树立远大的理百想.
(6)学会思考研,爱动脑筋,学会全面分绎析复杂问题,要矿遭受挫穿折的思想准备.
(7晓)家长不宠孩子,从小不聊过分迁就孩子,
7、不使孩子悼养成任性,什么都以自己寄为中心的坏习惯,坏脾气佑.
(8)要让孩子参也加劳动,即使孩子在劳动页中受了点伤害也不能中止哩,要让孩子吸取教训,接姐受艰苦的磨炼.
(9诌)要教育孩子尊重他人,勾首先从尊敬长辈,尊敬教孽师做起,教育孩子懂得尊奉重他人的劳动成果,进而舷要求爱护财物,培养勤俭汽节约的品质.
第二节用电除、防火、防盗
教学目的：蝴
对学生进行用电、防娜火、防盗等教育，提高学事生的安全意识，使学生学眼会一些自救的方法，让学腿生在遇到危险时能采取一溯定的措施，保护自己。
资腋料准
8、备：《安全教育读本庞》
资料搜集
教学过程：
一岔、用电安全
1、学生跃说说家里有哪些电器?(羹引起学生兴趣，因他们较谅熟识。)
2、用电过程中乖需要注意哪些安全?
3、绎不当的使用会导致什么后黄果?
教师根据学生的韵回答及时教育：现代家庭垦，随着生活水平不断提高气，家庭中的电器也越来越渴多，给我们学习、生活带牡来了好多方便及乐趣。但昂是，如果我们没有掌握一州定的用电知识，不注意用俭电安全，就会很危险。所证以，我们不要出于好奇，滞自行拆卸、维修电
