第七课 弘扬中华民族精神1

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1、高二政治导学案文化生活殷云红编制聪明出于勤奋，天才在于积累。第七课我们的民族精神第二框弘扬中华民族精神【学习目标】1.知识目标：（1）知道中华民族精神具有与时俱进的特性。（2）明确中国中国共产党对民族精神的继承和弘扬。（3）理解弘扬和培育中华民族精神的意义。（4）掌握如何弘扬和培育中华民族精神。2.能力目标：结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的中华民族精神。3.情感态度价值观目标：具有民族自尊自信自立自强意识，保持民族气节，维护

2、民族尊严，以实际行动报效祖国。【重点难点】弘扬和培育中华民族精神的原因和途径【自主学习】（一）薪火相传，越燃越旺材料一：七律长征　　毛泽东写于一九三五年十月　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。长征精神：不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。材料二：红旗渠动工于1960年，总投工3740.2万个，总干渠长达70.6公里，干渠、支渠和斗渠总长度15

3、20多公里，削平了1250个山头，打通了211个隧道，挖土石方1818万立方米，相当于从哈尔滨到广州修筑一道高3米、宽2米的“万里长城”。勤劳勇敢的十万林州人民，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了红旗渠，结束了十年九旱、水贵如油的苦难历史，而且孕育了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。1.民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。结合材料，说一说中国共产党在不同时期对中华民族精神的丰富和发展？（1）新民主主义革命时期：（

4、2）社会主义革命和建设时期：2.结合材料，你认为这些精神具有哪些共同的内涵？4高二政治导学案文化生活殷云红编制聪明出于勤奋，天才在于积累。3.思考：中华民族精神与各具体精神的关系？判断：中华民族精神是一成不变的。（一）永远高擎中华民族的精神火炬中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而斗志更强，开发建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，一个重要的原因就在于中华民族精神强有力的支撑。中华民族精神，是凝聚和激励全国各族人民，共同为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大

5、精神力量和不竭精神之源。（1）弘扬和培育中华民族精神有什么意义？（2）结合所学知识总结：我们为什么要弘扬和培育中华民族精神？判断：经济建设是我国当前所有工作的中心弘扬民族精神会影响经济建设。（二）书写中华民族精神的新篇章如果说中华文化是中华民族延续的血脉，那么民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。在当代中国，大力弘扬和培育民族精神，我们亿万中华儿女责无旁贷。我们应如何弘扬和培育民族精神？判断：1.对待中华民族精神应该“取其精华、去其糟粕”。2.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。【合

6、作学习】材料：2009年6月26日，由四川省什邡市市委宣传部主办的“弘扬抗震救灾精神加快在后重建步伐”知名专家及主流媒体座谈会在什邡市举行。与会专家指出，“抗争救灾精神”4高二政治导学案文化生活殷云红编制聪明出于勤奋，天才在于积累。无时不刻不存在于中华民族的发展历程中，中国人民总能克服困难，赢取一个又一个胜利。在当前复杂多变的国际国内形势下，对抗震救灾精神的研讨，将成为中国面对各种各样困难的理论武器，对灾后重建、全面建设小康社会、谱写美好生活新篇章具有深远意义。（1）你认为抗震救灾精神和中华民族精神是什么

7、关系？（2）在新的历史条件下，我们应该怎样弘扬中华民族精神？【当堂达标】民族精神具有实践性和发展性。不断发展着的实践是民族精神不断丰富、发展从而富于生命活力的最终根源。据此回答1—2题。1、在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的、鲜明的和。（）A．民族性时代性先进性B．民族性改革性创新性C．传统性时代性创新性D．传统性改革性先进性2、在改革开放新时期，民族精神突出表现为（）①雷锋精神②“两弹一星精神③大庆精神④抗洪精神⑤载人航天精神A．①②③④B．②③④⑤C．

8、①③④⑤D．①②③④⑤胡锦涛强调，伟大的抗震救灾精神是爱国主义、集体主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。据此完成3～5题。3．对这句话理解正确的是(　　)A．民族精神随着时代变化而不断丰富B．抗震救灾精神是新时代爱国主义的主题C．抗震救灾精神是新民主主义革命时期民族精神的突出表现D．抗震救灾精神是中华民族精神的核心4．在汶川抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、