五年级下册海西家园教学计划

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1、五年级下册海西家园教学计划学情分析：五年级学生年龄较小，平时生长在农村，见识不广。对家乡的风土人情不是很了解，但是他们的好奇心很强，有一定的探索精神。海西课程是他们了解家乡的一个重要窗口；是他们学习科学知识的的动力；是他们探索实践的平台；是培养他们爱国爱家的远大志向的摇篮。教材分析：《海西家园》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导，贯彻落实科学发展观，旨在培养小学生社会主义、集体主义、爱国主义的思想情感与道德品质，通过引导小学生观察、体验、思考社会生活，培养适应社会、参与社会的愿望与能力，了解参与社会生活的方式与途径；通过引导小学生运用探究、合作、社会实践等学习方式，树立正确

2、的世界观、人生观与价值观。教学目标：三围整合，情感为主、过程为主。1、激发学生的自豪感2、诱发学生的热爱情、向往心3、记住或多或少的基本常识　　4、导出学生的表达欲计划与措施：教学重点：注重知识的学习和应用、智能的培养、科学与探索精神的养成，以及实践能力的培养。教学难点：培养学生从小养成良好的社会责任感、民族使命感。一、充分发挥学生的能动性1、开发与利用学生资源（学生旅游经历、学生的个人爱好）2、激发学生的积极参与性（学生当小老师讲解与表演）3、自读与教读相结合二、趣教乐学即趣味性学习方略尽力以学生喜爱的方式教学如：动手实践；假想旅游；观看影片；实地参观，知识竞赛等，把课文与活

3、动结合起来教学。如南音、茶缘的教学三、准备性方略课前充分准备是趣教的前提，也是上好课的最基本要求：实物材料准备，音像材料准备，文字材料（故事）准备，技艺才艺准备，实地考察准备四、辐射性与整合性原则以点带面，特别是五缘海西，更需要教师把学生从课本导向生活。在学习上鼓励学生之间合作学习，开展自主性，研究性学习，学会收集整理关于家乡的资料。并与其他同学交流。四年级《海西家园》教学计划一、指导思想 《海西家园》以马列主义思想和理论以及重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，旨在培养小学生社会主义、集体主义、爱国主义的思想情感与道德品质，通过引导小学生观察、体验、思考社会生活，培养适应社会、

4、参与社会的愿望与能力，了解参与社会生活的方式与途径；通过引导小学生运用探究、合作、社会实践等学习方式，树立正确的世界观、人生观与价值观。 二、教材分析 《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》；以“海西”建设的时代精神为主线，以省情特色作为主要的学习内容，形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专题既自成体系，循序渐进，又互相渗透，彼此关联。他包括了“绿色海西”、“蓝色海西”、“人文海西”、“红色海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。 三、学生情况分析 中年级学生已具备了一定的实践能力，但对海西家园课程却并不

5、了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 四、教学目标 1、通过“绿色海西”了解我省良好的绿色生态环境。 2、通过“蓝色海西”追寻丰富的海洋文明传统。 3、通过“人文海西”了解福建精彩的文明进程。 4、通过“红色海西”追思革命先辈的创业艰难。 5、通过“科技海西”了解科技传统，培养科学精神。 6、通过“五缘海西”了解福建与台湾的渊源。 五、具体措施 1、教师认真钻研教材，精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣。     2、努力创设活动

6、情境，引导学生自主学习并在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。 教学进度表周次日期教材内容需要课时执行情况12.25-3.31.世遗土楼似明珠123.4-3.102.木拱廊桥怀古韵133.11-3.173.千年古堰木兰陂143.18-3.244.人鱼和谐千年颂153.25-3.315.空海与霞浦赤岸164.1-4.76.郑和驻舟太平港174.8-4.147.光饼盯边征海盗184.15-4.218.马江英魂昭日月194.22-4.289.八闽书院育英才1104.29-5.510.三坊七巷写文明1115.6

7、-5.1211.图书之府话建阳1125.13-5.1912.抗战文化铸名城1135.20-5.2613.红土之魂瞿秋白1145.27-6.214.鲜血染红苏维埃1156.3-6.915.东方军战斗故事1166.10-6.1616.乡愁诗人余光中1176.17-6.2317.落笔生花许地山1186.24-6.3018.两岸方言一家亲11920教学进度表周次日期教材内容需要课时执行情况12.25-3.31.凌波仙子水仙花123.4-3.102.独木成林榕树王133.11-3.173.荔城无处不荔