北京大学实验心理学课件版_第二章_实验设计

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1、实验心理学讲义347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:6537620031心理学考研基础学习:指定教材+配套教辅+网络班强化训练:历年真题及详解+章节习题+专题突破过关冲刺:全真试题详解+在线测试中华心理学习网www.100xinli.com实验心理学讲义2347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003第二章实验设计一、独立组设计二、组内设计三、混合设计四、单组后测设计五、单组前测后测设计六、固定组比较设计七、事后回溯设计八、中断时间序列设计九、质的评鉴与研究真实验设计前实验设计准实验设计实验心理学讲义3

2、347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003一、独立组设计(1) (IndependentGroupDesigns)定义:就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。(eachseparategroupintheexperimentrepresentsadifferentconditionasdefinedbytheleveloftheindependentvariable)优点:一种自变量(或实验条件)不会影响另一种自变量,因为每个被试只对一种自变量做反应。实验心理学讲义4347应用心理硕士全套资料,全套课程

3、,全套讲义,全套真题。QQ:653762003一、独立组设计(2) (IndependentGroupDesigns)缺点:分配到各实验条件下的被试可能在各方面不是等同的,如果是这样,那不同实验条件造成的差异也可能是由于被试的差别引起的。克服方法:随机组设计(randomgroupsdesign)匹配组设计(matchedgroupsdesign)实验心理学讲义5347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003随机组设计(1) (randomgroupsdesign)Themostcommontypeofindependentgr

4、oupsdesigninwhichindividualsarerandomlyselectedorrandomlyassignedtoeachgroupsuchthatgroupsareconsideredcomparableatthestartoftheexperiment.随机组设计的逻辑是:如果两个组除了自变量以外所有的方面都相等,那么,这两个组在因变量上的差异则主要是由不同的自变量造成的。实验心理学讲义6347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003随机组设计(2) (randomgroupsdesign)随机分配(ra

5、ndomselection)随机选择(randomassignment)实验心理学讲义7347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003随机组设计(3) (randomgroupsdesign)LoftusandBurns(1982)实验目的:考察暴力场面对人的记忆的影响。被试:226名UniversityofWashington的自愿参加者;随机分配到以下两组。组一:看带有暴力场面的电影组二:看非暴力场面的电影看完电影之后,要求两组被试回答25道关于电影中事件的问题。其中一道题非常关键:问被试在银行外面露天停车场踢球的男孩穿的足

6、球衫上的号码是多少。因变量是正确回忆出男孩运动衫号码的人数的百分数。结果:组一,4%;组二,28%。实验心理学讲义8347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003匹配组设计(1) (matchedgroupsdesign)匹配被试就是对全部被试进行预备测验,测验的性质与正式实验的性质是类似的,或者说是相关的,然后按测验成绩均匀地形成组。实验心理学讲义9347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003匹配组设计(2) (matchedgroupsdesign)三种理想的匹配方式:相同任务:如血压;

7、根据血压进行分组;类似任务:如问题解决→不同种类问题解决;相关任务:如智力测验→问题解决。实验心理学讲义10347应用心理硕士全套资料,全套课程,全套讲义,全套真题。QQ:653762003需要特征 (demandcharacteristics)Demandcharacteristics:thecuesandotherinformationusedbyparticipantstoguidetheirbehaviorinapsychologicalstudy,oftenleadingparticipantstodowhattheybelievetheobserver

8、(expe

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