小学美术教案.doc

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1、小学美术教案　　教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面是小编搜集整理的小学美术教案范文，欢迎阅读借鉴。 　　小学美术教案范文第1篇：《大鱼小鱼》教学目标： 　　1、知识目标：提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。 　　2、能力目标：指奖导学生分析鱼的外形和颜扒色，引导学生大胆夸张表昏现各种各样的鱼，锻炼学仲生用线、用色表现或剪刻扰、捏制鱼。 　　3、情感予目标：增

2、长学生知识，受烟到美的熏陶，从而懂得珍峦惜自然，以增强学生对大嘘自然和人类社会的热爱及馏责任感，激发学生友善的并意识。 教学准备： 　　1食、学生根据自己的喜好以辞小组为单位准备彩色纸、饲橡皮泥、水彩笔、树叶等循。 2、教师准备多媒体资冶料，海底背景图。 教学过膀程： 　　一、组织教学：透根据兴趣爱好分小组，并狄确立组长，统一小组意见豢。 二、谜语导入： 　　师匈：小朋友们，今天老师给耕大家带来了一个谜语，我险们一起猜猜看好吗? 　　列教师说出谜语：坐也是行贼，立也是行，行也是行，吸卧也是行。有头无头颈,尽身上冷冰冰;有翅不能飞浆,无脚反能行。

3、” 问：你魁们猜猜它是谁啊?(学生迈齐说：鱼) 　　师：小朋蛀友们真聪明!今天我们就钮和鱼交个朋友。(板书：躲大鱼小鱼) 　　(设计意绦图：本环节设计用谜语引滦入，意图是在学生兴趣高肮涨时导入本课) 三、新授躯。 (1)欣赏鱼的图片。捕 　　师：小朋友们，你们凭去过海底世界吗?海底的描景色多美丽啊!还有许许癌多多既漂亮又可爱的小鱼渊儿在自由自在地游来游去毡呢!今天老师就带领大家擦一起走进鱼儿的世界。 　部　教师用幻灯出示多张鱼磋的图片，你们可要看清楚敬了哦：我们每一条都是不突一样的，你喜欢和我们中凳的谁交朋友呢?并说说喜愈欢我们的理由。 　　(

4、2坚)多媒体显示多张鱼的图逸片，学生欣赏的同时说说级喜欢哪条鱼，并说说理由枝，最好能说出鱼的特点。敌 　　(设计意图：从学生喻的兴趣，到勾起学生主动耻学习的求知欲望，这一环久节遵循了学生的心理特点税，使学生保持对绘画的兴含趣和着手表现物象的冲动腋。) (3)考考你。 　　喇师：看完这些图片，你的贱心里是怎么想的呢?(指升答) 师：现在小鱼儿还有懒几个问题想考考你们呢!著 A、多媒体显示“考考你启”： 聪明的小朋友： 你知给道我们是由哪几部分组成演的吗?(指答) 多媒体显言示： 鱼=鱼身+鱼鳍+鱼毋嘴+鱼眼+鱼鳞+鱼尾 B疙、学生到台前画自己喜欢

5、瘴的鱼。 　　(设计意图：绚儿童的造型方法生动、变炸形、夸张，甚至抽象;让拾小朋友对结构有所认识，篙以儿童所特有的天性，绘高画语言会更生动，更具表扰现力。) C、孩子动手操萧作动画课件，感知构图。幅 　　(设计意图：此环节日能突出主题，这一环节不嘱但活跃了课堂气氛，也为磺学生在接下来的过程中将闪鱼表现得更加生动打下了旭基础。) (4)比一比。翅 A、师：下面我们要进行违一次比赛。 　　多媒体显痹示“比一比”：哪一小组呵能给我们创造最漂亮的成糊员? 　　(设计意图：在亿创作之前把用A3纸画好探的海底背景，找几名同学懦分别用自己喜欢的方式来峨画鱼和

6、做鱼，最后把自己吼绘制的鱼都粘贴到海底背众景上，构成一幅美丽的海崭底世界。 　　制作过程中凡会打开课件，让学生在轻斗松的音乐中进行创作。)肆 　　B、问：哪一小组觉借得自己能为鱼儿们创造出耽最漂亮的成员? C、教师靛讲解作业要求。 D、学生鼠进行作业，教师巡回辅导竣。 四、作品评比。 　　教腾师将学生完成的作品展示疚出来，让学生互相评奖，纬并将手中的小红旗插入自簧己最喜欢的一幅画中，评舱选出最优秀的作品。 　　绞(设计意图：一幅小小的洲作品，就是一个小小心灵传对世界的探索，其想象之规奇特，构思之大胆，手法窝之自由，尽情畅想之色彩又，不受任何约束

7、，这正是欺儿童作品最动人、最精彩差的价值。) 五、课后拓展肢。 多媒体显示“小小观察砍家”： 　　平时多注意观猪察，我们看看鱼儿在水中嚷游动的姿态有哪些呢? 六诞、轻松结束。 　　教师播胡放欢快的《小鲤鱼历险记舰》儿童动画，学生随着音帅乐学鱼儿游动的样子轻松带结束本课。 　　小学美术队教案范文第2篇：《多姿松多彩的课程表》一、创设匹情境，引出课题 1、导入赞：反应快比赛 　　师：今铺天，我们课堂开始先来进备行一个小比赛，看看谁的眩反应快。 　　比赛规则：顷请四个小朋友，手拿老师像给你准备的资料，听问题散快速抢答，看谁回答得最输快。 师：星期二上

8、午第三慑节是什么课? 星期四下午台第二节是什么课? 星期五忙有几节语文课? 　　(生仪1手拿某班课程表，生2空、3、4手拿大段文字的霜某班课程内容)