小学科学六年级科学概念填空

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1、简单机械班级_____________姓名_______1、不同的工具有____的科学道理，不同的工具有_____的用途。2、选用合适的工具，可以使我们做事情更_____、_______。3、支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫_________；杠杆克服阻力的位置叫_________。4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆_______；5、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆______________；6、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，

2、杠杆______。7、象水龙头那样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫__________。8、在轮上用力带动轴运动，_______；在轴上用力带动轮子运动，________。9、轮轴的轴不变时，轮越大，用轮带动轴转动就越_______。10、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫______滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮叫_________滑轮。旗杆顶部的滑轮叫_______滑轮。11、定滑轮能__________________，但______________。12、动滑轮能______________，但_______

3、___________。13、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了____________。14、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能_________，又能______________15、滑轮组组数_________，越_______。16、斜面的坡度越小越_________。17、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时________________，但___________，费时间。18、自行车通过_______和________，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。19、如果大齿轮是50

4、个齿，小齿轮是10个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转大齿数除以小齿数=_______圈。20、、大齿轮带动小齿轮时，小齿轮转动速度变_____；小齿轮带动大齿轮时，大齿轮转动速度变_____。21、、旗杆上的滑轮是__________，起重机上的滑轮是_____________。22、有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是________和_________的组合。23、用螺丝钉时，应用的是________的工作原理；用螺丝刀翘油漆桶的盖子时，应用的是___________的作原理。用螺丝刀拧螺丝钉时，应

5、用的是___________的工作原理。形状与结构班级姓名1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，___比__容易弯曲。2、横梁立着放可以增加_____，可以大大增强抗弯曲能力，横梁横着放可以增加______，可以增加抗弯曲能力。3、增加梁的____度可以增加抗弯曲能力，增加梁的____度可以____增加抗弯曲能力。4、改变材料的______，可以改变材料的抗弯曲能力。5、将平___板型材料折成“___”“___”“___”或“___”字形等形状，虽然减少了材料的____度但却增加了材料的____度，增加___度时能大大增

6、强材料抗弯曲能力的。6、瓦楞纸设计，改变了纸板的_____，增加了___度，这样既增加了_________能力，减轻了______，又节省了_____。7、拱形可以______和_____传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。8、拱形受压会产生一个_____推的力,______这个力，拱就能承载很大的重量。9、我们可以用增加______、增加______、改变______、利用______等方法，来增强物体的抵抗弯曲的能力。10、圆顶形可以看成_____的组合。它有拱形承载压力____的特点，而且不产生________

7、的力。11、球形在_____方向上都可以看成_____，这使得它比_____形状都要_____。12、三角形框架具有______性，利用三角形框架可以______框架结构。13、上___下____、上___下___的物体稳定性好。一、填空题1、材料的厚度和宽度，更多地影响材料的抗弯曲能力。2、供形能承受更大的压力，是因为拱形受压时能把压力和传递给相邻的部分。3、要使纸拱能承受更大的压力，并且形状保持不变，可以纸拱的。4、、的物体最不容易倒。5、我们可以用、、等方法来增加物体抵抗弯曲能力。6、安全帽之所以承受压力好，是因为

8、它利用的原理。7、横梁抗弯曲能力与、、、有关。8、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是，其他条件。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是，其他条件。9、许多桥梁都建成拱形，主要是为了更加。10、根据建桥的材料分，有桥、桥等；根据桥梁结构分，有桥、桥等。11、为了增强横梁抵抗弯曲能力，我们