计算机文化基础上机实验大纲

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1、《计算机文化基础》上机实验大纲一、实验总学时：26学时学分：二、应开实验个数：31个必开实验个数：27个选开实验个数：4个三、适用专业：非计算机专业本科（文商类）四、考核方式及评定标准：交各实验完成的文档、单元测验、上机操作考试五、配套的实验教材或自编指导书：《计算机应用基础教程实验指导及习题集》（第2版）六、实验项目：注：红色字的，为本学期不开的实验，褐色字的实验学时数为本学期的该实验的学时数实验一键盘和指法练习实验学时数：2（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．认识计算机的主机及显示器，掌握开机和关机的方法；2．熟

2、悉键盘上各功能键的作用以及鼠标的使用方法；3．熟练掌握英文指法操作，提高键盘录入的速度。（四）实验内容：键盘和指法练习（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验二汉字输入练习实验学时数：2（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．熟悉Windows下汉字输入法的选择及各种切换方法；2．熟练掌握一种汉字输入法，如智能ABC、五笔字形输入法等；3．练习汉字录入，提高汉字录入的速度。（四）实验内容：汉字输入（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）

3、主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验三Windows——图标、窗口和菜单操作实验学时数：0.512（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．熟悉Windows桌面上的图标操作；2．掌握窗口的组成及其操作；3．了解对话框和菜单的使用方法。（四）实验内容：图标、窗口和菜单操作（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验四Windows——桌面“开始”菜单的使用实验学时数：0.5（一）实验类型：验证

4、型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．了解“开始”菜单的组成和作用；2．学习“开始”菜单中的常用菜单项；3．熟悉Windows帮助的使用方法。（四）实验内容：桌面“开始”菜单的使用（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验五Windows——资源管理器的操作实验学时数：1（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．熟悉资源管理器窗口的组成和一些基本操作；2．掌握在资源管理器中文件浏览方式的设置；3．了解我的电脑的使用方法。（四）实

5、验内容：资源管理器的操作（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验六Windows——文件和文件夹的操作12实验学时数：1（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．学习使用资源管理器管理文件和文件夹；2．了解我的电脑管理文件的方法。（四）实验内容：文件和文件夹的操作（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验七Windows——快捷方式及磁盘管理实验学时数：0

6、.5（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．掌握建立和删除快捷方式的操作；2．了解回收站的使用方法；3．熟悉对磁盘的操作方法。（四）实验内容：快捷方式及磁盘管理（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验八Windows——应用程序实验学时数：1（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．掌握启动应用程序的几种主要方法2．掌握画图应用程序的使用3．比较记事本和写字板的用法4．了解计算器的数制转换方法5．熟悉剪贴板应

7、用程序（四）实验内容：应用程序的使用（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室12实验九Windows——系统环境设置和任务管理实验学时数：1（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．掌握控制面板的启动方法和主要功能2．了解任务管理器的使用（四）实验内容：系统环境设置和任务管理（五）要求：必修（六）每组人数：1（七）主要仪器设备及配套数：微型计算机，每人一台。（八）所在实验室：计算机基础教育实验室实验十Windows——任务栏的设置实验学时数：

8、0.5（一）实验类型：验证型（二）实验类别：公共基础实验（三）实验目的：1．了解任务栏的作用和组成；2．熟悉