林甸县2014-2015学年度上学期期末检测

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1、北京中考网-北达旗下www.beijing518.com电话400-668-7882林甸县2014-2015学年度上学期期末检测八年级生物试题温馨提示:亲爱的同学,通过一学期的学习,你一定从中掌握了许多有趣的生物学知识,现在就请你开启智慧头脑,只要认真,细心,你就一定会取得优异的成绩,祝你成功!本试卷共四道大题,满分100分,检测时间60分钟。题号一二三四总分核分人得分一、单选题(每小题2分,满分50分)1.“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔

2、藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物2.蝙蝠和鸽子都能在空中飞翔。下列适应飞行特点的描述中,只适合鸽子的()A.胸骨发达B.前、后肢连有翼膜,体表有毛C.有尾D.前肢变成翼,体表有羽毛3.“如果涉足一片茂密的森林中,你就会惊讶地发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等,动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联者。”这段话体现了()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物圈的多样性4.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出适应现代需求的新品种,这是

3、运用了生物多样性中的确()A.生态系统多样性B.生物种类多样性C.遗传的多样性D.染色体的多样性5.下列措施对于保护生物多样性最有效的是( )A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库  D.引进更多外来物种6.原始大气的成分()A.氨气、氢气、氧气B.氮气、甲烷、二氧化硫C.氨气、氢气、甲烷、水蒸气D.甲烷、二氧化碳、氧气、氢气7.我国东海钓鱼岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫,对这现象的正确解释是()A.有翅昆虫全部被风刮走了 B.无翅或残翅昆虫繁殖能力强6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com电话400-668-78

4、82北京中考网-北达旗下www.beijing518.com电话400-668-7882C.无翅或残翅昆虫更能适应环境 D.有翅昆虫被天敌捕食8.在非洲草原上,猎豹以100km/h的速度追捕奔跑的羚羊,由此可以得出结论()A.存活下来的羚羊肯定是跑得快的B.能捕食到羚羊的猎豹肯定是跑得快的C.长此以往,猎豹的后代和羚羊的后代都是跑得快的D.A、B、C都是9.楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项羽必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王被攻破心理防线。事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的()A.生殖行为 B.社会行为C.觅食行为 D.防御行为10.“螳螂捕蝉,

5、黄雀在后”下列能体现出这一现象的正确食物链是()A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀11.下列说法正确的是()A.在生物种类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘则越近C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近12.下列关于细菌和真菌的说法,正确的是()A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌

6、和真菌主要作为分解者参与物质循环13.2013年3月底,在上海、安徽两地首先发现人感染H7N9禽流感,疫情迅速得到控制。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是()A.是植物病毒B.繁殖方式为分裂生殖C.具有细胞结构D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动14.下列马在分类学上的一些等级名称,请你将它们由大到小进行排列()①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲A.②①⑥③⑤④B.⑤③⑥④②①C.③⑤④⑥②①D.③⑤⑥④①②15.达达文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是()A.生物同时具有遗传和变异B.适者生存,不适者被淘汰C.用进废退D.

7、过多使用抗生素,细菌就会适应而不受其影响16.下列各种表现属于运动的是()A.熟睡的人胸部有节律地起伏B.停留在鱼缸中层水域的热带鱼,轻轻摆动着鱼鳍C.在高空盘旋的老鹰,发现地面有老鼠在爬行,就急速俯冲下来,D.以上现象都属于运动6北京中考网—北达旗下http://www.beijing518.com电话400-668-7882北京中考网-北达旗下www.beijing518.com电话400-668-788217.下列有关运动系统的结构和功能的叙述,正确的是()A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹部分B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.所有动物的体内都有骨骼

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