2016年小学家委会工作计划

2016年小学家委会工作计划

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1、2016年小学家委会工作计划篇一:2015-2016学年第一学期家委会工作计划2015-2016学年第一学期清怡小学一年级十班家委会工作计划(草稿)为增进家长与学校、老师之间的沟通,促进教育的和谐发展和孩子快乐健康地成长,调动广大家长参与家校共建的积极性,全力协助老师做好班级工作,全体家长对班级的活动及工作纷纷献计献策,初步制定了本学期工作计划,内容如下:一、召开家委会会议及家长交流会针对班级阶段性的工作,由学校年级组长或家委会主任召集,不定期地召开家委会会议或家长交流会(本学期至少2次),积极配合学

2、校、沟通家长,发挥学校家庭之间的桥梁作用,促进了孩子们健康、全面地发展。二、创设家长交流平台创建班级QQ群、微信群交流平台,通过共同探讨孩子学习、成长方面的经验与想法,以及对班级工作的建议和意见等,促使全体家长共同参与到班级建设中。三、积极参与协助学校的各项重大活动积极参与协助策划大型的学校活动,如运动会、联欢会等各项重大活动,关注孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又能生活的能力。四、积极参与协助教师的日常工作根据班级老师的需求,积极协助学生日常学习、生活等;如帮助制作教具;协助学生出板报、做展板

3、等;帮助学习有困难的学生完成作业;协助、指导学生打扫教室卫生等。学生放学时,家长自觉维护接送区秩序,协助老师维持队形及看护好孩子。五、组织主题教育活动或开展专题讲座本学期每月组织一次主题教育活动或专题讲座。如走进福利院关心孤残儿童活动、爱国教育、消防交通安全知识、卫生知识、科普知识等,丰富孩子业余生活,让孩子体验生活。六、建立班级图书角,开展图书漂流活动为提高孩子们的阅读兴趣,协助班主任建立班级图书角;建议每个孩子带两本图书,进行班级图书漂流活动。附:2015-2016学年第一学期活动安排1、10月、

4、12月份召开家委会会议各一次。2、10月中旬组织班级秋游活动一次。选择附近公园或其他休闲场地,以认识自然、读书会、亲子游戏互动等为主。3、11月、12月开展两次家长讲座。以爱国教育、消防交通安全知识、卫生知识、科普知识等为主。4、利用家长会时间,安排1-2名家长进行育儿经验介绍。5、协助老师织联欢会等活动。6、组织“走进福利院关心孤残儿童”、“走进养老院关爱孤寡老人”等(转载于:www.cNBotHwin.cOm博威范文网:2016年小学家委会工作计划)公益活动1次。篇二:2015年实验小学家委会工作

5、计划2015年实验小学家委会工作计划一、指导思想充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用,团结和引领全校学生家长、协调社会公众力量积极配合学校开展教育教学活动和全面育人的服务工作,组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究,促进家长与学校加强沟通、密切合作,提高家庭教育和班级管理的水平,为孩子营造一个健康成长的和谐环境,进而发挥新安实小在巩固和发展和谐社区的中心地位和辐射作用,为构建和谐社会做出应有的贡献。二、工作目标创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作

6、育人机制,促进孩子整体素质的全面发展,努力实现新安实验小学“予孩子一个和谐现在许孩子一个绿色未来”的育人目标。三、服务宗旨家校培养孩子工作的需要就是我们需要做的工作。四、工作思路(一)贴近孩子1、蹲下身子,倾听孩子的心声,诚恳交流,袒露孩子彼此的心迹,收集和整理孩子的烦恼和期望,为孩子科学地竖起遮风避雨的伞,寻求阳光心理塑造的方法,找准家委会工作的切入点;2、深入孩子中间,仔细观察新安实小孩子在校内外的言谈举止,研究孩子的共性和差异性,探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律,为家校工作提供更好的依据,

7、找准家委会深入工作的突破点。(二)走近家长1、开辟学校网站“家委会专栏”,让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心;2、总结、传递、学习、巩固和提升各班家委会工作的宝贵经验,收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议,形成“人人参与家委会、个个支持家委会”的良好氛围和家委会可持续发展的动力;3、搭建平台,开展活动,指导、交流、共享新安实验小学全体孩子家庭教育的经验,互帮互助,使家委会成为家长朋友们信任和亲睐的“新小家庭教育俱乐部”、“教育接力新小加油站”。

8、(三)走进学校1、组织家长代表配合家委会成员坚持深入学校,熟悉和了解学校发展目标、办学理念、教育教学常规,分享和分担学校育人甘苦;2、深入校区,参加支援学校的各项工作,如运动会、艺术节、读书节等,监督校园周边社会秩序状况、校园环境建设等。同时,参加学校的教学开放日,查看课堂和作业批改等情况,参与教学督导,及时把握学校工作动态;3、加强和保持与学校工作的沟通,建立家校联系制度,及时交换家长和学校双方的意见和建议,协助学校解决相关问题,促进家校沟通和理解,真

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