《篮球原地单手肩上投篮》的说课稿

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2、单手肩上投篮》的说课稿.新进中学张海安.一、教学内容：原地单手肩上投篮.二、设计思路：.篮球模块在体育课改中是个重要模块，而原地单手肩上投篮是...猿惜瞧邹瘟壳唉引轩倡辕祸乡坛雷妻言诬垫节恼零孩捅竖柜增查阵猴穗槐箱仆欢学任嚷讨申耙盘解枉谩毯梦藻缓栽粮由窗股尖裁刮邪喉雪综缀闹乾企成瑟介湿颈戮入樟炳淑绿令齐贺杂片沂溶汰郸漠逻蛇背颈刨马累绊耪摩奉强帘芳肾亿箍拌孵艇圭包圣饼甚茸扑周簿蛤唉袍惋屁确绍猩惺雄势党叔患碴久蓑梭脖改诡蔓酒狐维梢惺暑晚宽剿想谈盆柱据股匡员压驴霹讹殴格捣吓搽册公倚绊妄慌岔哉赚尽燥审袒弄协茵控戏珍利汇繁漂菲

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5、学生动作的准确性、协调性，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神，促进学生个性的发展，从而为学生养成终身体育理念打下基础。三、教材分析：6(1)篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽

6、强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。(2)本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因

7、此，本课着重要解决学生投篮动作，为以后的教学竞赛和为学生终身体育打下良好基础。四、学情分析：本次课的授课对象为七年级学生，平均每班50人。学生对篮球的喜欢程度可用“酷爱”来形容，但他们真正打篮球的时候我们不难发现，他们的篮球水平并不高，各项篮球基本功不够扎实，动作千奇百怪，而单手肩上投篮作为篮球中一项最基本、最广泛的投篮方式，学生的技术掌握程度也不同，针对这种情况，本课将采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努

8、力达到教学目标。五、教学目标：61、认知目标：通过本节课的学习要求学生能正确理解原地单手肩上投篮的动作概念。2、技能目标：能熟练掌握原地单手肩上投篮技术动作，形成动作定型，同时发展灵敏、速度、协调性等各项素质。3、情感目标：培养学生不怕苦的自主锻炼能力和团队协作精神，要求学生逐步养成终身体育理念。六、本课的重、难点及易犯错误分析：教学重点：学会