新课标人教版五年级语文教案上册

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1、一、课程进度表2013—2014学年度第一学期语文教学进度表教者:科目语文教学班级五年级教课书名称及册数义务教育课程标准实教科书日期8.25周节数7总授课节数112周次时间预计进度页数实际进度出入原因说明起讫。起讫18.26--8.301-2课1829.2--9.63-园地一91939.9--9.135-6课202949.16--9.207-园地二303859.23-9.279-11课394969.30—10.4国庆放假710.7—10.1112-园地三5056810.14—10.1813-15课5767910.21—10.2516-园地四6875101

2、0.28—11.1期中考试1111.4--11.8综合性学习76831211.11—11.15我爱你汉字84911311.18—11.2217-19课921041411.25—11.2920-园地六1051131512.2—12.621-22课1141221612.9—12.1323-园地七1231341712.16—12.2025-26课1351431812.23—12.2727-园地八1441561912.30—01.03复习2001.06—01.10期末考试escapefromdebtofthebankrecordsofactualcontrolo

3、fenterpriseanditsassociatedspouseobtainedcreditsupportstrictprecautionsagainstseriousadversecredithistoryofborrower(guarantor)andtheirspousesgettheBankcreditingsupport.Implementationoftheguaranteetheguaranteepersonalcreditbusiness,investigatorsshouldverifyaguarantorwilling,guaran

4、teesorcredits(MS)chargestatus,valueandevaluationofliquidity.Arrival(mass)betpropertyvalueassessmentstoassessmentcompanyapprovedbytheBanktoassessreportedorrecognizedthevalueoftheBankconfirmationshallprevail;investigatorsthroughmarketpricethanthereciprocalverificationofchargevalues

5、,preventionassessedvalueistoohigh,andsoon.Mortgage,statuscheckandtoverifyownership,leasingandisimposedbytheexistenceofarelocation,andotherspecialsituations.CustomeraccesstoCustomerManagerproductdocumentationstandardssetbyStatesshouldbeinaccordancewiththeBankselectborrowers,guaran

6、torsandbet.SectionIIreviewreview-approvalstaffshouldperformtheirdutiesstrictlyinaccordancewithauthorized,prohibitedSuperlicense.Approvalshall,inaccordancewithauthorized,independentapprovalaccordingtotheirownknowledgeandexperience.Review-127-二、教材简析本册教材是以语文知识和读写能力训练为序编排的。教材的结构与思路有一

7、定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。如:课文既保留传统繁荣优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文;强化导学功能,引导学生思考;改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力;拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。三、教学目标第一单元:我爱阅读。学习这组关于读书的课文,要把握主要内容,体会作者的思想感情;还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习,体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。第二单元:月是故乡明。阅读课文的时候,要用心体会作者表达的感情,并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。第三单元:学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内

8、容,并在阅读中结合生活实际,深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的说明方法,并试

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