小学青年教师个人成长计划

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1、小学青年教师个人成长计划 　　小学青年教师个人成长计划：青年教师个人成长计划 青年教师个人成长计划 陈涛 　　时间总是在不经意间悄然流逝，一转眼已经从教个年头了。在这几年来的工 　　作中有过欢笑、有过泪水，有过甘甜、有过心酸。我从初为人师的新奇、喜悦中 　　逐渐走向成熟，平稳。也逐渐退却了许多的激情、想法，逐渐甘于平淡。每天奔 　　波忙碌着：备课、上课、批改，每天急急忙忙地应付着各项任务，……似乎从没 　　静下心来考虑过“驯我要成为一个什么样的苍老师”。在这不该再懵征懂不该再困惑的年 　　辽龄，真该强迫自己静下勤心来，好好思考我未来赃的路，细细想清我最能绷走好的路，让我的心不欲再有感叹时光

2、飞逝的无舱奈，让我匆匆忙忙的脚配步拥有从容前行的理 由江。 一、自我剖析 优势：闻 　　1、具有强烈的责塘任心，工作作风踏实，秦认真。 　　2、与同事运相处融洽,能虚心地向殃他人学习，也能将自己楔所学所思与同事交 流互禽补。 　　3、敏于发现林，勤于思考，容易接受瓶新事物与新观点。 　　葫4、有着一颗热爱学生胎的心，能与学生互相沟吩通。 　　5、能够熟练函地掌握现代信息技术，刨为教学所需服务。 6、支能积极参加学校的各项夷活动。 弱势： 　　1、驳在专业知识、专业素养盏方面还不够，尤其是教赎育专著读的较少。 　　巍2、缺少教科研的能力易，还没有掌握教科研的灸方法，离研究型教师的急路还很 远

3、。 　　3、个捅性中缺少一些张扬，适情度的张扬有助于教学。渣 　　4、虽然参与了新够课程的实践，但因理论声功底的不足，对于课程芹开发研究的 　　能力还收只是停在较浅的层次。贤课堂还没有形成自己独撬特的教学风格，虽掌握丸了一 些方法，但不能做怪到游刃有余。 　　5、斧作为一个老师，书读的徐还不够多，没有一定的闸文化积淀。虽敏于思，缔但 惰于笔，不善于总结域与整理 二、个人发展计编划 　　根据本人的个性帝，结合本人优缺点，特盏制定以下个人成长发展炒计划： 1、学会有计划川地做事。 　　2、结合羹自身的数学教学，主动沥承担新课程的研究。 　译　3、撰写教学反思或挑心得，坚持将课堂中灵谈光一闪的精

4、彩记录下来轧。 三、具体措施： 1、瞥专业水平的提高。 学习帧教育理论，在理性认识兜中丰富自我。 　　认真梨阅读《课程标准》《教挣学用书》等有关资料，蛙钻研新教材，新课标，铂研 　　究教法，体会新汹课程的性质、价值、理择念，提高自己的业务能退力。及时作好笔记， 　洽　写出自己的心得，丰坪富自己的文化素养。多玉看期刊杂志，如：《小稳学教学设计》、 《小学洁青年教师》、《小学数再学教学》、等 专业素质浙的提高，在汲纳中充实舔自我。 　　与学校老师称共同探讨，互助帮助，你坚持教学相长，获得自秤我发展。勤听课， 　　那通过课堂听课，与授课亲者进行交流与沟通；勤肋质疑，勇于提出自己的岳问题或不同 　

5、　观点，锈在共同探索中达到共同咬进步；从中得到真切的吁感受，不断完善自我，斜促进 　　个人专业知识休的提升，让自己与新课蔼程同成长。 　　2、日闯常教学常规的扎实与提姆升。【小学青年教师个涯人成长计划】 　　精心嵌备课；细心批改每一本右作业，杜绝错批、漏批涯现象，探索趣味性作业恶， 　　创新性作业。并压及时做好批改记录。有怒教案、不迟到、不坐着伞讲课、不提早下课、 　抠　不拖堂、不挖苦讽刺碑学生等；尤其要多关注兆后进生，本学期采用“枝一帮一”以优带 　　差渊、小组竞争的方式提高药教育教学质量和良好习琳惯的养成，切实促进后实进生各方 面能力的提高阀。 3、勤于反思，完善泽自我。 　　学会思考

6、教美育问题，积极把先进的轧教育理念转化为教师的晕行为等，从反思中 　　籍提升教学研究水平。每舌节课后，把自己在教学乙实践中发现的问题和有疤价值的东西 　　赶快记烩下来，享受成功，弥补镶不足。在总结经验中完蔓善自我。 　　没有教师怒生命质量的的提升，就宴很难有高的教育质量；燃没有教师精神的解放，屋 　　就很难有学生精神又的解放；没有教师的主节动发展，就很难有学生耀的主动发展；没 　　有郁教师的教育创造，就很尖难有学生的创造精神。虾在教育教学的道路上，邪只有怀着 　　激情去实忿践和反思，才能尽快跟勿上时代发展的步伐，才甘能尽快成长为一位优秀赣的 老师。 女生青春期心趋理健康教育讲座小结 　氰　

7、XX年100日，我眼校举办了六年级女生青肠春期心理健康教育讲 　寻　座，主讲者时刘冰女空老师，参加本次活动的被是六年级全体女生。 　弥　教育讲座中，刘冰女询老师通过面对面的方式霜，近距离和女孩子们探较讨“怎样做个美丽的女提孩？”这个问题。引导蘑女孩子们了解“随着青蜘春期的到来，心理总有搜些莫名奇妙的烦恼。”顷，面对烦恼时，该如何亿自我保护，注意人身的珍安全。通过视频展示：舅青春期女孩的生理发育沮是怎样的一回事呢？此嘉次活