行政管理专科专科综合实践环节教学工作实施方案

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1、天津广播电视大学开放教育行政管理专业(专科)综合实践环节教学工作实施方案为落实中央电大开放教育行政管理专业专科教学计划(专业规则),实现培养目标,保证综合实践环节教学工作的顺利进行,特制定本教学工作实施方案。一、综合实践环节的培养目标行政管理专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握必须的行政管理知识,熟悉行政管理规范,了解相关的管理知识,重点面向基层的应用型行政管理专门人才。本专业学生主要学习行政管理专业所必须的基本理论、基础知识,掌握基本技能,具有一定的运用行政管理理论分析并解决问题的基本能力

2、。遵循“传授知识,培养能力,提高素质”协调发展的原则,通过综合实践教学,使学生巩固所学行政管理方面的基础知识,理论联系实际,理论应用于实际,为解决实际工作中遇到的问题服务,将知识真正转化为能力,分析问题解决问题的能力,提升自身素质。二、综合实践环节的具体内容结合本专业的培养目标,行政管理专业专科综合实践环节包括课程综述和社会调查两个部分。(一)专业课程综述课程综述要求学生比较全面掌握本专业核心课程的的知识、基本原理和体系结构,将专业知识运用于实际工作,用于指导实际工作,真正达到理论与实践相结合的目的,培养学生

3、分析问题、解决问题的能力。课程综述的完成时为间5周,5学分,不得免修。1.专业课程综述学员可任选其中一门课程完成。课程名称如下:2.行政管理专业专科作为中央电大的双证改造专业之一,学员可任选本专业证书核心课程完成课程综述(执行双证改造专业规则的学员)。2010秋季本专业双证改造证书核心课程如下:(1)管理学基础(2)办公室管理(3)人力资源管理(4)行政组织学(5)个人与团队管理3.课程综述写作要求:(1)课程综述不少于3000字。(2)课程综述应包括前言、正文和结语三大部分。课程综述正文部分的结构:第一部分

4、,学生应介绍所选课程的主要内容或基本原理综述,大约1000字。第二部分,学生应结合本职工作,将所学知识和基本原理应用于实际,大约1500字。学生应阐述所应用的基本原理(例如:含义、作用、特征等)和结合本职工作的原理应用。第三部分为学习本课程的体会或收获,大约500字。(3)完整的课程综述包括:目录、内容摘要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料,须注明作者、著作名称或文章名称、出版单位或期刊、出版时间等。引用其他参考资料也应注明资料来源。5.课程综述统一格式,统一封面,统一使用A4纸进行文字打印及装订(

5、左侧装订)。6.行政管理专业的指导教师,应针对学生完成课程综述全过程写出具体准确的评语,并以百分制给出初评成绩。cultureandentertainmentvenues,fitnesscenters,hasagoodecologicalenvironment,jobsecuritymeasures),theserequirementsareverystraightforward,specificstandards,alsohasacleardirection,moreeasilybyasuperiorexa

6、mination.Povertyassessmentistolookatthepercapitanetincomeofthepoorendof2015standardsis......Yuan,higherstandardsispoverty.SuperioracceptancetoentrustathirdpartyinstitutionfromHouseImplementation.Afteracceptance,alsothroughspotchecks,visits,telephonesurveysl

7、ookingactivities.Thismeansthatourachievementshavebeenrecognizedbythepoorforpovertyalleviationthroughacceptance,whichweputforwardhigherrequirementsforpovertyeradication.Therefore,theCountyOfficeforpovertyalleviationtoevaluationeffortsinthisregard.Toimplement

8、thegridmanagementmodel,integratingpovertyalleviationintogridmanagement,and"makeaheart"activitycombinedpackageofleadingcadresimplementmonitoringsystemsforpovertyalleviation,eachpoorhouseholdsidentifieda

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