汽车(专科)综合实践环节实施方案

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1、山东广播电视大学开放教育汽车专业（专科）综合实践环节实施方案为了加强汽车专业（专科）综合实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，制定汽车专业综合实践环节基本要求。根据中央电大的要求，加强综合实践环节的组织领导工作，制定切实可行的综合实践环节计划，保证综合实践环节顺利完成。本专业综合实践环节包括：毕业实习和毕业实习总结报告。一、目的要求毕业实习和毕业实习总结报告是重要的实践性教学环节，是在完成所有理论与实践教学环节后,在毕业前的综合性生产实习。通过让学员有目的的深入工作实际，培养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工

2、作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力。从而为从事汽车工作打下坚实的基础。二、吋间安排本专业安排综合实践环节时间共10周，其屮毕业实习8周，重点要使学生能综合运用所学知识和技能，培养其分析问题和解决问题的能力，最后写11!“实习评价手册”；毕业实习总结2周，根据所学课程和实习屮遇到的问题，进行总结。毕业实践6学分，毕业实习总结报告4学分。三、场所要求实习场所为学校汽修实习基地及实训室、汽车修理厂、汽车维修中心、汽车销售公司、汽车4S店等。四、综合实践环节的组织1•各教学点应十分重视综合实践环节的组织领导，成立汽车专

3、业综合实践环节领导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生指定毕业实习和毕业作业计划。2.所有综合实践环节的组织情况均由各教学点留存备案。3.毕业实习完成后，对学员成绩的鉴定和评语，应由指导教师和实习单位共同填写。4.各教学点将学员的《综合实践环节教学评审表》提交山东电大，由山东电大对毕业作业评定的成绩进行抽查验收。5.根据毕业实习的鉴定和综合实践评审表小的实习总结报告，确定毕业实习的成绩。6.对指导教师的要求：必须是相近专业毕业、具有丰富的教学经验和实践经验、原则上具有中级以上专业技术职务，

4、对实习者所做内容有一定的研究，并能综合运用各种知识，有一定的实践经验，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生人数一般不超过8人。五、毕业基本要求及实习内容基本要求：了解目前汽车维修和营销企业现状；基本掌握基本汽车维修技能或2-4个营销技能;搜集本次毕业实习的有关资料。实习内容：（一）汽车专业技能训练方面掌握汽车专业的关键理论，汽车专业知识的含义及其基本内容。汽车专业知识在实际领域的应用。（二）企业技术管理方面参观或见习所在单位的汽车维修或销售的技术管理状况。（三）讲课与专题报告聘请经验丰富的维修技师、销售经理、销售

5、工作人员上课或传授经验；聘请经验丰富的维修技师或销售管理人员作专题报告或上课。（四）毕业实习的考核学员在一个单位实习完成后，要认真总结，填写毕业实习手册，交带队老师审查。带队老师按优秀、良好、及格、不及格卩q级评定成绩并签字。90-100分（优秀）：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技能操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。80-89分（良好）：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技能操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。

6、60-79分（及格）：实习期间遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际，技能操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作屮有小差错，服务态度较好，有实习笔记。59分及以下（不及格）：实习期间不遵守实习纪律，有旷课现象，或请假超过2周，工作有明显差错或常出差错，技能操作欠佳，服务态度不够好，无实习笔记。六、毕业实习报告内容及基本要求报告（作业）是根据专业教学要求，对学生所学理论知识理解和运用的综合检验。旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，使其专业素质得到提升。选题：（一）选题要求1、根据专业教学计划要求“课题和方式可以

7、多样式，选题要符合教学要求，其核心内容要与专业实际相联系。”学生应在指导教师指导下结合本人工作实际，确定选题。选题经指导小组审查后，一般不再变动。根据电大规定，选题确定后由教学点专业责任教师签署意见，教学点教学管理部门签署意见并存档备查。选题前应对学生进行综合辅导，选题难度、大小要适屮，以在规定时间内，经努力可完成为宜。选题、审题工作应在进行技术报告（作业）之前完成并落实到学生，以便学生提前做准备。（二）选题原则1、选题必须符合汽车专业的培养目标，体现专业特色。2、选题要符合现代汽车专业的新理念，要结合本地区的技术标准和行业管理

8、的要求。3、选题不易过大，过高，要符合专业实际和生产实际。学生资格：根据电大要求，原则上凡修完专业全部必修课，且已修完课程学分达到全部课程总学分80%,经申请得到分校（工作站、教学点）批准，方可参加总结报告（作业）实践教学环节。总结报告（作业）为本专业学生必修环