《plc原理及应用》课程设计任务书

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1、精品文档《PLC原理及应用》课程设计任务书《PLC原理及应用》课程设计任务书  PLCA组  一、五层电梯PLC梯形图程序控制  要求:  1.解读程序,写出各控制段的说明  输入程序,并完成电梯模型与PLC的接线  对PLC母子机完成配置  运行程序并调试  画出电梯运行程序的框图,并对程序输入过程作必要的说明,对调试过程作小结  二、全自动洗衣机梯形图控制程序的设计与调试2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  1.控制要求:  按下启动按钮及水位选择开关,注水直到高水位,关水

2、  2s后开始洗涤  洗涤时,正转30s,停2s,然后反转30s,停2s  如此循环5次,总共320s后开始排水,排空后脱水30s  开始清洗,重复~,清洗两遍  清洗完成,报警3s并自动停机  若按下停车按扭,可手动排水和手动脱水  输入点:输出点:  启动10001低水位检测10009启动洗衣机00001高水位10003手动脱水10011正转00003  中水位10004反转000042016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  低水位10005排水00005  排空检测10006

3、脱水00006  高水位检测10007报警00007  中水位检测10008  2.若要求启动开关分为标准洗和轻柔洗,试改变有关输入点,并在程序中加入轻柔洗功能  3.I/O编址  4.编程并调试  三、自行设计课题  要求:设计十字路口交通灯控制课题及程序  观察桂林路漕宝路口交通灯的工作时序2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  设计课题:课题名称、控制要求、时序图、I/O编址  编程并调试  I/O端子接线图  四、完成课程设计说明书  1.课题名称及要求  2.程序、框图

4、、时序图、I/O接线图等  3.有关的说明及调试小结等  4.课程设计的心得  《PLC原理及应用》课程设计任务书  PLCB组  饮料灌装生产流水线PLC梯形图控制程序设计与调试2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  1.控制要求:  系统通过开关设定为自动操作模式,一旦启动,则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止;瓶子装满饮料后,传送带驱动电机必须自动启动,并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作  当瓶子定位在灌装设备下时,停顿

5、1s,灌装设备开始工作,灌装过程为5s钟,灌装过程应有报警显示,5s后停止并不再显示报警;报警方式为红灯以0.5s间隔闪烁  用两个传感器和若干个加法器检测并记录空瓶数和满瓶数,一旦系统启动,必须记录空瓶数和满瓶数,设最多不超过99999999瓶  可以手动对计数器清零  2.编程并调试  3.画出I/O端子接线图2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  12层电梯楼层定位及十进制数显示梯形图控制程序设计与调试  1.控制要求:  根据各楼层行程开关的状态,确定轿厢所在楼层  用两

6、个七段LED数码管作两位十进制层楼位置显示  以00作维修显示并可手动关闭显示  2.编程、调试  3.七段码编码示意图、真值表、I/O端子接线图  物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试1.控制要求:各水泵工作时,均应有工作状态显示。  手动工作时,要求4台水泵可分别独立操作,并分别具有过载保护,可随时对单台水泵进行断电控制。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  设置“自动/手动”切换开关,另设自动运行控制开关。  2.画出运行框图,I/O编址,编程并调试  3.画出I/O

7、端子接线图。  自行设计课题  要求:设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序  了解汽车自动清洗过程  设计课题:课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址  编程并调试  I/O端子接线图  五、完成课程设计说明书2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  1.课题名称及要求  2.程序、框图、I/O接线图  3.有关的说明及调试小结等  4.课程设计的心得  《PLC原理及应用》课程设计任务书  PLCC组  一、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试  1.

8、控制要求:  系统工作受开关控制,起动开关ON则系统工作;起动开关OFF则系统停止工作。  控制对象有八个:  东西方向红灯两个,南北方向红灯两个,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创50/50精品文档  东西方向黄灯两个,南北方向黄灯两个,  东西方向绿灯两个,南北方向绿灯两个,  东西方向左转弯绿灯两个,

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