《新编日语》第1册第6课课件

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1、新编日语第一册第六课大学の生活动词的种类及基本形·连用形初学者在学习日语时常常发现字尾有“ます”及“です”，觉得蛮单调的。日本人常常在动词下加“ます”，在名词等下加“です”以表示对对方的敬意。事实上，在沒变化之前有另外的形态，我们称之为“原形”（基本型）。我们查字典即是根据这种形态来查。不知道“原形”则不会查日语字典，不会查字典，则很难学会日语，由此可见其重要性了。动词活用小常识上一页下一页构成：动词可分为词干和词尾两部分。词尾有变化，这种变化叫作「活用」。动词有六个活用形：未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形动词的构成及活用形上一页下一页动词按其形态和活用

2、规律可分为：（1）一段活用动词：词尾有两个假名，最后一个假名为「る」，倒数第二个假名为「エ段」或「イ段」的假名。イ段假名+る上一段，如：見る、似る、起きるエ段假名+る上一段，如：出る、寝る、食べる（2）カ行变格活用动词：来る（3）サ行变格活用动词：する；案内する（4）五段活用动词：词尾在「ア、イ、ウ、エ、オ」五个段中变化。如：読む、洗う、かかる动词的种类上一页下一页基本形：动词的原形，又名“辞書形”。如：食べる・来る・する连用形：「连用形＋ます」构成敬体，敬体一般用在关系不够亲近或较为正式的场合。连用形的构成：一段――去掉动词的最后一个假名「る」。如：見る→词干み

3、，词尾みる→み（ます）起きる→词干お，词尾きる→おき（ます）寝る→词干ね，词尾ねる→ね（ます）食べる→词干た，词尾べる→たべ（ます）カ変――来る→词干く，词尾くる→き（ます）サ変――する→词干す，词尾する→し（ます）案内する→词干あんない，词尾する→案内し（ます）动词的基本形·连用形上一页下一页五段――按五十音图的排列顺序，将词尾假名换成所在行「イ段」的假名。如：行く→词干い，词尾く→いき（ます）帰る→词干かえ，词尾る→かえり（ます）洗う→词干あら，词尾う→あらい（ます）※五段动词的词尾在～行上就叫～行五段动词一段动词头一个词尾在～行上就叫～行一段动词动词的基本形·连

4、用形上一页下一页踊る（おどる）　　炒める（いためる）　　欠かす（かかす）切る（きる）　　　　建つ（たつ）　　　　　　眺める（ながめる）飛ぶ（とぶ）　　　止まる（とまる）　　　　慣れる（なれる）乗る（のる）　　　開ける（あける）　　　　煎じる（せんじる）歩く（あるく）　　　旅行する　　　　　　　　食事する练习上一页下一页「连用形+ます」构成动词现在时，可表示如下含义：①表示未来的动作和作用，含有将要进行该动作的意思如：明日北京へ行きます。②表示经常性、习惯性的动作及恒常不变的事物如：私は毎朝六時に起きます。「ます」的否定为「ません」。如：木村さんは来ません。动词现在

5、时上一页下一页日语动词按是否及物分成自动词和他动词两种，自动词是不带宾语能完整表达含义的动词，作谓语时不要求宾语。如：行く・遊ぶ・寝る・終わる他动词是须带宾语才能完整表达含义的动词，作谓语时则要求宾语，宾语用格助词「を」提示。如：食べる・飲む・書く・見る自动词·他动词上一页下一页格助词「を」表示宾语。宾语是表示动作所涉及的对象和内容的句子成分。私はよく図書館へ行きます。李さんは上海へ出張しません。あのひとは日本語のラジオを聞きます。田中さんは毎日中国語を朗読します。宾格助词「を」含义用法宾语+を＋他动词例句上一页下一页わたしはテニスをしません。劉さんはハンカチを洗

6、います。わたしは毎朝歯を磨きます。張さんはたいてい午後運動します。练习上一页下一页格助词「で」含义格助词「で」以「地点名词+で」的形式，表示动作进行的地点，相当于“在……做……”。例句わたしはレストランで昼(ひる)ごはんを食べます。A:いつもどこでテニスをしますか。B:学校のテニスコートでします。比较で：动作发生的场所に：静态存在的场所上一页下一页林さんはどこで朗読（を）しますか。私たちは食堂で朝ごはんを食べます。学生は毎朝運動場でラジオ体操をします。练习上一页下一页格助词「で」含义格助词「で」以「名词+で」的形式，还可表示做事情时采用的工具、方法、材料

7、等。例句まりさんは電車で学校へ来ます。A:おにぎりははしで食べますか。B:いいえ。手で食べます。上一页下一页李先生は日本語で授業をします。飛行機で日本へ行きます。彼女は新聞で服を作ります。练习上一页下一页格助词「に」表示某一动作行为的具体时间，在句中作时间补语。格助词「に」含义用法带有数字的时间＋に例句私は朝六時に起きます。私は午後二時に図書館へ行きます。彼は午後五時に家へ帰ります。上一页下一页この会社は朝九時に始まります。私は夜十時三十分に寝ます。あなたは何時に体育館へ行きますか。练习上一页下一页格助词「に」还可以表示比例、分