寒假作业反馈练习

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1、乐云鹤、夏平子，二人少同里，长同斋，相交莫逆。夏少慧，十岁知名。乐虚心事之，夏亦相规不倦，乐文思日进，由是名并著。无何，夏连疫卒，乐以时恤诸其家。于是士大夫益贤乐。乐恒产无多，家计日蹙，乃叹曰：“文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。”于是去读而贾。操业半年，家资小泰。一日，客金陵，休于旅舍，见一人欣然而长，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。乐推食食之，则以手掏啖，顷刻已尽。乐又益以兼人之馔，食复尽。遂命主人割豚胁，堆以蒸饼。又尽数人之餐，始果腹而谢曰：“三年以来，未尝如此饫饱。”乐曰：“君固壮士，何飘泊若此?”曰:“罪婴夫谴；不可说也。“问其里居，曰：“陆无

2、屋，水无舟，朝村而暮郭耳。”乐整装欲行，其人相从，乐辞之。告曰：“君有大难，吾不忍忘一饭之德。”乐异之，遂与偕行。途中曳与同餐。辞曰：“我终岁仅数餐耳。“益奇之。次日，渡江，风涛暴作，估舟尽覆，乐与其人悉没江中。俄风定，其人负乐踏波出,登客舟，又破浪去;少时，挽一船至，扶乐入，嘱乐卧守，复跃入江，以两臂夹货出，掷舟中；又入之：数入数出，列货满舟。乐谢曰：“君生我亦良足矣，敢望珠还哉!”检视货财，并无亡失。益喜，惊为神人。放舟欲行，其人告退，乐苦留之，遂与共济。乐与归，寝处共之。每十数日始一食，食则啖嚼无算。一日，适昼晦欲雨，闻雷声。少时，乐倦甚，伏塌假寐。既醒

3、，觉身摇摇然，不似塌上，开目，则在云气中，周身如絮。惊而起，晕如舟上，踏之，软无地。仰视星斗，在眉目间，遂疑是梦。细视星箝天上，如老莲实之在蓬也。以手撼之，大者坚不可动，小星摇动，似可摘而下者。拨云下视，则银河苍茫，见城郭如豆。俄见二龙夭矫，驾缦车来，车上有器，围皆数丈，贮水满之。有数十人，以器掬水，遍洒云间。忽见乐，共怪之。乐审所与壮士在焉，语众云：“是吾友也。”因取一器，授乐令洒。时苦旱，乐接器排云，遥望故纪尽情倾注。未几，谓乐曰：“我本雷曹，前误行雨，罚谪三载。今天限已满，请从此别。”乃以驾车之绳万尺掷前，使握端缒下，飗飗然瞬息及地。视之，则堕立村外，绳

4、渐收入云中，不可见矣。时久旱，十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满。(节选自《聊斋志异·雷曹》)9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.于是士大大益贤乐贤：贤能B.乐又益以兼人之馔益：增加C.罪婴天谴，不可说也婴：遭受D.乐苦留之，遂与共济济：渡江10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.乐以时恤诸其家皆好辞而以赋见称B.始果腹而谢曰置之地，拔剑撞而破之C.细视星箝天上，如老莲实之在蓬也人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎D.拨云下视，则银河苍茫于其身世，则耻师焉11.以下六句话分别编为四组，全都体现雷曹“知恩图报”的一组是①三年以来，未尝如此

5、饫饱②君有大难，吾不忍忘一饭之德③数入数出，列货满舟④因取一器，授乐令洒⑤以器掬水，遍洒云间⑥十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满A·①②③B·④⑤⑥C·①④⑤D·②③⑥19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.乐云鹤谦虚好学，加上好友的帮助，文思才华大有长进；夏平子染病而死，他便照顾接济已故好友的家人；后来因生活日渐困难，于是他弃文经商。B.乐云鹤客居金陵时初遇雷曹，他让困顿不堪的雷曹饱餐一顿；雷曹心怀感激，就把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤。C.乐云鹤与雷曹一起乘船渡江，忽遇狂风大浪，商船倾覆；雷曹将乐云鹤从水中救出，然后多次

6、下水，将其货物钱财全部捞出，乐云鹤认为他是神人。D.乐云鹤在天阴欲雨伴有雷声的日子来到云海，亲眼目睹雷曹等人行雨的情景，自己也参与其中；落到地面后发现，自己村庄沟渠里的水都注满了。9.A(贤:崇尚、以为贤)10.B(A项，前一个为介词，按照;后一个为介词，凭借。B项，都为连词，表承接关系。C项，前一个为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性;后一个为结构助词，作定语后置的标志。D项，前一个为连词，表承接关系;后一个为连词，表转折关系)1l.D(①雷曹感谢乐云鹤让他吃了一顿饱饭;⑤是数十人所为)12.B("把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤"不

7、正确，原文只是说自己因罪遭到上天责罚，实情不能说出)文言文译文乐云鹤、夏平子，二人小的时候是同乡，大了又是同学，他们是莫逆之交。夏平子自幼聪明，十岁时就有文名。乐云鹤虚心向他学习，夏平子也认真地帮助他，乐云鹤文思日见长进，从此和夏平子齐名。不久，夏平子染上疫病死去，乐云鹤按时接济他的家人。因此士大夫更加认为乐云鹤贤能。乐云鹤家产本来不多，生活日渐困难，他于是叹息道:"像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，何况我呢!不如早点改变计划!"于是放弃读书，改做买卖。经营了半年，家境逐渐富裕起来。一天，乐云鹤来到金陵，住在客店里，看见一人长得很高大，身上筋骨凸起，

8、脸色黯淡，面带悲伤。乐云鹤把自己的饭推