服务学习课程报告

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1、服務學習課程報告教師評分：____________課程名稱：專業彩妝與實習系級：美容二甲指導老師：黃慧貞學生姓名：簡宛姿學號：97415044服務地點：南郭國小服務時間：民國九十九年六月九日7建國科技大學服務學習計畫書一、機構介紹(學生自填，可規劃多處服務單位)1.機構名稱：南郭國小2.機構地址：二、基本資料1.學生姓名：簡宛姿2.系級：美容二甲3.聯絡電話：09288481724.緊急聯絡人：09123328725.聯絡人電話：賴美綢三、個人經歷1.社團經驗:春暉社、模特兒社2.志工服務/服務學習相關經驗:一年級台中慈愛教養院志工、高中南投某養老院志工四、自我介紹家住台中市

2、，排行老二，就讀建國科大美容系二年級，個性隨和、和善、獨立，喜愛觀察人事物，喜歡藝術事物與欣賞，是一個喜歡默默的人。(學生自填，專長、能力、興趣或其他個人資訊等)五、服務動機離學校近，所以找上南郭國小，希望這次志工學習，能體驗到志工的一種快樂，不管做了什麼，志工就是做個快樂的志工，不要去計較什麼，而是能做了什麼才是最棒的。(你為什麼選擇本機構？從本機構服務過程中，你想要學什麼、想獲得什麼？)六、預期服務成果請條列服務的具體成果，例如，能夠陪伴老人、教導孩童課業、能夠指引病人醫院方位、能夠填寫簡單的醫病紀錄、能夠從事外送服務、能夠協助義賣活動之策劃與執行等等。七、預期學習目標請

3、條列學生個人預期的學習目標，例如，能夠學習如何待人接物、能夠學習與孩童接觸的方式、能夠學習迅速有效地處理雜務、能夠培養積極認真的態度與服務的熱誠、能夠培養珍惜生命的態度、能夠學習義賣活動之策劃與執行能力等等。學生簽名：任課教師簽名：7建國科技大學「服務-學習」說明會一、服務機構：南郭國小二、提供服務學生：美容系1組10人三、小組長：簡宛姿四、預定服務時間：99年6月9日早上9點~11點五、預定服務工作內容：打掃體育器材室六、職前說明會內容：七、職前說明會場地：八、人員簽到：姓名簽到姓名簽到黃佩妮洪佩筑林咏萱柳妙真陳郁雯陳瑛里羅心郁許敏儀簡宛姿陳映彤7服務學習日誌日期：99年6

4、月9日至99年6月9日壹、What(服務內容)請於服務過程後寫下：我作了什麼？看見什麼？聽到什麼？接觸到什麼？貳、SoWhat(學習要點)請於服務過程後寫下：我的所見所聞帶給我什麼感想？參、NowWhat(省思檢索)請於服務過程後寫下：這些經驗使我對於看事情的角度與想法有什麼改變？7建國科技大學學生服務評核表機構名稱：南郭國小服務時間：自99年6月9日學生姓名：簡宛姿(美容系)至99年6月9日l請就下列每項題目對學生進行評估（適當空格中打ˇ）表現優異表現普通有待加強表現很差人格態度a.依規定時間出席(或準時出席)(佔40%)b.無法準時出席時能事先告知，並負責地補救造成的影響

5、c.展現熱忱耐心之工作態度d.展現積極樂觀之工作態度e.虛心受教、勇於改進能力技巧a.有計畫、組織的處理負責的事務(佔30%)b.能與機構工作人員溝通與合作c.能與服務對象適當溝通d.能在團體中與他人合作知識應用a.能逐步了解機構在社區的功能(佔30%)b.能對機構提出建設性之意見c.能了解及尊重不同的文化(機構或服務對象等)d.能應用志願服務相關知識於工作中(內涵、倫理、法規發展等)l服務時數證明：共計提供小時「服務-學習」時數（實際服務時數）l□推薦該生為本機構之服務助理（適合人選請打ˇ）l綜合評語：督導簽章日期7建國科技大學服務時數證明書學生簡宛姿(身分證號：（學生自行

6、填寫）)在學期間修習「服務-學習」課程，於民國99年6月9日至6月9日間至本機構擔任志工，服務時數合計2小時。特此證明證明單位：(機構名稱及蓋章)單位主管：中華民國九十九年六月九日7建國科技大學期末心得反思題目本綜合報告主要幫助你將一學期課堂內研讀、討論或課外服務參與予以分析、反思與統整。報告應包括下列內容：（1）服務學習期間印象最深刻的是什麼？（2）在服務學習期間遇到哪些困難和問題？你如何面對與解決？（3）在服務學習期間自己有哪些成長和受益？你覺得自己最大的改變為何？（4）你從課堂學習與服務參與中，發現新問題與論點有哪些？（5）你認為建國科技大學是否每一個學生都應該修「服務

7、-學習」課程？原因為何？都應該有此課程，讓同學去體驗喜多事情，志工是可以讓人感受到一些事情的，尤其是教養院、養老院，因為一般人不太會去關注，我想，只要是接觸過的學生，都會更懂得珍惜，感受到許多的。（6）承上題，如果本課程不是必修課，你會選修嗎？如果你不會選修，那麼你認為你會得到這門課的學習與成長嗎？如果有多餘的課程時間，可以去選擇，因為學校不太可能有此課程，在高中的一次機緣下就去過養老院，那時就感觸良多，也體驗到很多，大一也因學校的安排去教養院，那也是一份感觸的，如果沒有接觸到這些事情，可能無法知道珍惜