建立作风建设长效机制

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时间:2018-07-16

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1、建立作风建设长效机制---十八大调研报告之二加强领导干部作风建设,是一项长期的艰巨的任务,必须有完善而严格的制度作保证。对领导干部来说,用制度管权、用制度管事、用制度管人,核心是用制度管自己。在提高素质上,应健全理论学习和学习成效考核评价制度;在提高决策和决策执行的水平上,应完善决策程序制度以及决策后督办落实制度;在改进党内生活上,应坚持党内政治生活准则,健全民主生活会等制度;在加强监督制约上,应健全党员和党组织对各级领导干部监督的制度和领导干部权力制约制度等等。通过进一步健全和完善各项制度,形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系,为加强领导干部作风建设提供保障。同时,

2、强化制度执行情况的督查,保证做到有章必循、执章必严、违章必究,切实维护制度的严肃性。推进干部作风建设,建立长效机制,重点要抓好以下几方面工作:1、健全学习教育机制,增强干部队伍的政治素质,夯实加强作风建设的思想基础。加强和改进干部作风建设,理论学习和思想教育是基础。一是要认真学习党的路线方针政策,学习邓小平理论的科学体系、《江泽民文选》、“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记一系列的重要论述,用科学理论武装头脑,指导实践。二是要认真学习各方面知识,学习经济、法律、金融、科技和社会管理等方面的知识,开阔视野,扩大知识面,不断提高科学判断形势、应对复杂局面、解决实际问题、推动工作

3、开展的能力。三是要学习基层和群众的创造性实践,学习和借鉴先进的反腐败经验,提高业务水平,领导干部要带头成为勤奋学习、善于思考的模范。四是要进一步健全学习制度,改进学习方法,提高学习效果。坚持集体学习与个人自学、参加培训与在职学习相结合,形成认真读书、刻苦学习、勤于思考、研究问题的风气。在教育形式上要灵活多样,注重在“实”、“活”、“新”上下功夫。“实”就是从干部队伍实际出发,不搞形式主义、不做表面文章,作到“管用”;“活”就是灵活安排教育活动,力求形式活泼富有吸引力;“新”就是立足实际,大胆创新。为保证思想教育的效果,要坚持首长负责制,单位“一把手”是思想教育的“第一责任人

4、”,负责所在单位的思想教育工作;要坚持责任追究制,对思想教育不到位,部分干部思想出现偏差的,要追究有关领导的责任。通过常抓不懈的思想教育,使干部努力掌握马克思主义的立场、观点和方法,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强政治意识和宗旨观念,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。2.完善培训机制,提高领导能力和工作水平,为加强作风建设提供本领支撑。加强和改进干部作风建设,培训是支撑。一是搭建培训平台,要在县委党校建立起廉政教育基地,对全县党员干部进行一次廉政教育和干部作风建设集中培训。干部培养一靠课堂,二靠实践,最主要还是靠社会实践锻炼,越是艰苦的环境越能锤炼培养干

5、部,越是在危难时刻越能显示干部的作风和能力。二是丰富培训形式,主要是在实践锻炼中培训,增长才干,形式不拘一格,既可以交流、轮岗,也可以挂职锻炼;三是进一步完善干部培训管理办法,科学制定干部培训的计划和目标任务,要坚持定期培训制,制定思想教育培训规划,除日常坚持思想教育外,还要分期分批对干部进行培训,使培训收到良好的效果。要大胆改革学习培训方式,切实突出学习教育的目的。培训时间,应因人而异,因岗而异,宜长则长,宜短则短,切实增强领导干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。通过多渠道锻炼培养,使干部真正增强为人民服务的本领,

6、成为自觉实践“三个代表”的楷模。3、创新管理机制,激发干部队伍活力,构筑加强作风建设的动力平台。加强和改进干部作风建设,制度管理是平台。一是深化干部人事制度改革,落实和完善党政领导班子和领导干部综合考评办法,防止干部“带病提拔”和“带病上岗”。二是深入推进司法体制和工作机制改革,健全司法机关依法接受外部监督和内部监督制约机制。三是深化行政审批制度、财政管理制度、投资体制的改革。四是完善落实好各项联席会议制度,完善政府采购管理体制,扩大政府采购范围和规模,严格实行“管采分离”。五是健全县镇领导班子议事规则,落实重大事项集体决策制度。六是完善县镇财务管理制度,继续推行“乡财乡用

7、县监管”制度,健全财务预算、开支审批、审计监督、政务公开等制度,严格执行“收支两条线”管理,坚决堵塞“小金库”资金来源,防止胡支乱花,铺张浪费。七是要完善干部考察制度。要把过去对干部单一的提拔性考察变为与经常性考察、重点工作专项考察、重大事件跟踪考察相结合,随时了解和掌握干部的表现,对不称职和不胜任现职的领导干部要进行果断调整,使干部考察不仅作为干部提拔的重要程序,而且要成为对干部实施有效管理的重要手段。八是要改进干部考核制度。按照“于法周延、于事简便”的原则,构筑科学的考核指标体系和评价标准。在考实、考准、考出积

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