如何建立作风建设长效机制（主题教育调研报告）

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1、如何建立作风建设长效机制（主题教育调研报告）　　为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，按照公司党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案》的有关安排，我和有关部门工作人员围绕如何建立作风建设的长效机制问题，深入XXX单位进行了专题调研。现将有关情况报告如下：　　一、调研的基本情况　　按照公司党委安排，我与XX分别前往XX和XX与班子成员和在家党员干部职工进行了座谈，听取了有关情况汇报和对公司作风长效机制建设等方面的意见建议。在调研座谈中，针对基层广大党员干部和职工关注的热点及困惑，我们

2、对相关政策进行了细致解读、对一些问题疑惑进行了现场答复。此次调研坚持问题导向，直奔主题、切中要害，取得了预期的效果。　　从本次调研情况来看，调研对象覆盖面广，人员结构多元，既有党员干部，也有普通职工;既有从事传统勘察设计主业职工，也有下属公司职工，较好反映了公司的不同层级职工的心声。　　二、公司作风建设现状　　近年来，公司上下认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严格按照《党章》的要求，自觉提高政治站位，强化“四个意识”，坚决执行上级的决策部署，以钉钉子的精神抓好全面从严治党工作

3、落实，管党治党的力度不断加强，制度建设不断完善，执纪问责严肃认真，党内政治生活得到了不断规范。公司修订了《廉政风险防控工作手册》，为推动公司中心工作发展提供了保障。公司纪委强化监督执纪问责职能，积极协助党委推进全面从严治党、加强党风廉政建设。公司班子成员积极履行第一责任人责任和领导责任，采取个别谈话、集体约谈、告诫提醒、检查督导等方法，层层传导压力，头雁效应发挥明显。公司认真落实中央八项规定精神，紧盯“四风”问题新动向新表现，持续发力加压，进一步规范了领导干部国家法定节假日期间外出报备制度，对公车管理使

4、用进行了规范，严禁领导干部相对固定用车，使用公车接送上下班。每逢重要节点，提前下发通知、编发“提醒短信”，明确了纪律要求，营造了良好的干事创业环境。　　三、调研征集到的主要问题和意见建议　　通过对调研征集到的意见建议的梳理分析，我们发现，虽然公司党委、纪委在作风建设长效机制上做了大量富有成效的工作，但仍然存在一些不足。主要发现的问题有：　　一是在思想作风建设方面，在思想教育的形式设计和内容设计上跟公司的生产经营实际结合得还不够紧密。公司虽然高度重视思想教育，但教育形式还在一定程度上局限于传统的集中学习、

5、交流研讨、警示教育等形式，在结合公司生产实际创造性开展教育方面做得还不够，作风建设的思想根基筑的还不够牢，学习型党组织创建的力度还不够。同时，公司作为勘察设计咨询服务企业，业务关系相对单一，总体上没有滋生腐败的土壤，因此公司在廉洁教育载体选择上比较还比较局限，廉洁教育的内容设计上与公司实际结合的还不够紧密。　　二是在工作作风方面，对干事创业精神气不够、患得患失、工作漂浮、不务实、不担当的问题整治力度不够。公司生产经营工作任务重，加班加点多，党员干部和职工群众总体上工作压力大，大部分党员干部和职工群众能够

6、立足本职岗位兢兢业业干事创业，但仍有极少数职工担当作为的劲头不足，患得患失，工作责任心不强，在具体工作中的差错漏碰时有发生，工作效率还有待进一步提高，但公司在整治这一问题上还不够坚决有力，不利于增强公司上下一心谋发展的凝聚力。　　三是在纪律作风方面，对公司制度执行不到位的查处整改力度不够，对上班迟到早退、无故旷工、不履行请假手续、会议期间自行其事等问题查处整治力度不够。在积极营造纪律严明、工作高效、风清气正的干事创业环境上着力不足。　　四是在改进工作作风方面还不够到位。党员干部在改进工作作风方面示范带动

7、作用发挥不够，在示范引领方面做得不够。同时，党员领导干部关心基层、联系基层党员群众还不够，与基层干部职工、坚守一线的职工业务工作沟通还不够、生活交流谈心还不够，不利于激发基层一线职工工作积极性，也不利于提升基层一线职工的归属感，更不利于增强基层一线职工的主人翁意识。　　五是在监督方式的创新上还不够。公司作为勘察设计咨询服务类企业，廉政风险点相对较少，但公司在结合实际情况，创新监督方式在很大程度上仍然局限于传统方式，在积极营造良好的监督环境、拓宽监督渠道、提升监督效果上着力不够，监督渠道和方式仍显单一，监

8、督的震慑作用发挥还不够到位。　　六是在强化正向激励作用方面着力不足。公司作风建设更多倾向于传统的思想教育、廉洁教育、警示教育等制度约束教育，在发掘身边和公司内部先进典型、强化正向激励方面做得还不够，在挖掘公司党员干部中的模范典型，大力宣传先进典型，充分发挥先进典型示范引领作用上下得功夫还不够。　　七是在结合企业文化建设抓作风建设方面思考不够。公司作为勘察设计咨询服务类企业，有属于自身的企业特点和企业文化，但公司在结合企业文化建设抓作风建设方