2011-2012第一学期高二历史试卷及答案

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1、2011～2012学年度第一学期期末考试试卷高二历史说明：1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，第I卷1—4页，第Ⅱ卷5—8页，共8页。满分l00分，考试时间90分钟。2．第I卷选择题的答案答在第Ⅱ卷的答题表内或者涂在答题卡上。考试结束，只交第Ⅱ卷即可。第I卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．《周易．系辞》记载“包牺氏没，神农氏作，所木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下，盖取诸益。”这一记载可以说明神农氏的贡献是A．农业B．祭祀C．

2、中医D．教育2．明清时期民间结社组织勃然兴起，他们“杀大红公鸡、喝鸡血、歃血为盟、占山为王”，扯起“义”字大旗……虚构模仿血缘关系，获得实实在在的内在凝聚力和外在排斥力。这一现象的出现A．是资本主义萌芽的结果B．是儒家“礼制”思想的体现C．受宗法制的影响D．是闭关锁国政策在民间的表现3．师古曰：“……初分十三州，假刺史印绶，有常治所。常以秋分行部，御史为驾四封乘传。到所部，郡国各遣一吏迎之界上，所察六条。”该情况最有可能出现在A．西周B．秦朝C．汉朝D．唐朝4．在中国传统政治里，皇位是世袭的——父亲传给儿子。

3、若用现代政治眼光来衡量，大家会怀疑，……但我们要知道，中国的立国体制和西方历史上的希腊、罗马不同。他们国土小，人口寡，他们的领袖，自可由市民选举。只要把城市居民集合到一广场上，那里便可表现所谓人民的公意。这说明A．中国传统政治的黑暗B．皇位世袭制促进了社会发展C．希腊、罗马政治体制的优越D．君主专制落后于民主政治5．(光绪二十年七月初一)某国诏书中说“朝鲜乃帝国首先启发使就与列国为伍之独立国……帝国于是劝朝鲜以厘革其秕政……朝鲜虽已允诺，清国始终暗中百计妨碍……更派大兵于韩土，要击我舰于韩海，狂妄已极。”……

4、帝国此战“使朝鲜永免祸乱”、“维持东洋全局之平和”、“宣扬帝国之荣光于中外”。对这场战争影响的表述正确的是A．列强掀起瓜分中国狂潮B．中国市场开始开放C．外资企业在中国出现D．清政府完全受控于列强6．“光宣间，有所谓追悼会着出焉。会必择广场，一切陈设或较设奠为简，来宾或可不致赙仪。”追悼会的程序大致是摇铃开会、报告开会宗旨、宣读祭文、鞠躬敬礼、演说、奏哀乐等。删繁就简是清末丧葬礼中最具新意的一个趋向。该“趋向”出现的主要原因是A．近代西方风俗的影响B．墨家节葬思想的影响C．自然经济的逐渐解体D．封建迷信思想的

5、弱化7．1844年知识分子徐继畲初撰英吉利一节，2400余字中就有“夷”字21个，而到l848年他以《瀛环志略》的书名刊行时，书中的“夷”字奇迹般地消失了，如英吉利一节扩至7600余字，却不见一个“夷”字，原来他用中性词或尊称取代了这些贬称，如将“夷目”改称“英官”就是一例。由此可见A．夜郎自大观念在中国消失了B．中国传统思想和西方思想相互融合了C．平等和谐的国际关系逐渐建立D．西方工业文明冲击着中国知识分子8．人们评说昆曲时说“乾隆嘉庆以前有戏有曲，嘉庆道光之际有曲无戏，咸丰同治以后无戏无曲”，昆曲走向衰落

6、。由此可知，昆曲衰落的主要因素是A．昆曲自身缺乏创新B．自然经济的逐步解体C．儒家思想文化的衰落D．西方文化艺术的传人9．“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗贼逆之所可私，而抑非一家一姓之私也。”，“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”王夫之这一思想的出现A．继承发展了西方启蒙思想B．推动了中国政治民主化进程C．与当时新型经济成分的诞生发展有关D．标志着中国哲学达到顶峰10．据l872年，时人记云：“洋人租界地方，熙来攘往，击毂摩肩，商贾如云，繁盛甲于他处。”许多人离乡背井，来到此地，目的就是寻找从商

7、谋生的职业，于是出现了士庶男女纷纷弃学弃农，援亲托友，流人上海，争趋从商。群趋从商成为此地人们的择业时尚。由此可见A．重农抑商政策瓦解B．在外力冲击下，沿海商品经济繁荣C．民族危机加深，人口流动加快D．清政府鼓励经商，放宽民间设厂限制11．继承了“民国的政府官员，不管他们是大总统，是内阁总理，是各部总长，我们都可以把他当作汽车夫”，“或者当作看门的巡捕，或者是弄饭的厨子，或者是诊病的医生，或者是做屋的木匠，或者是做衣的裁缝。”孙中山这一思想A．体现了“主权在民”观点B．实践了“立党为公，执政为民”的理念C．继

8、承了墨家民本思想D．深受十月革命影响12．20世纪70年代中国迎来了第三次建交高潮，1971年与中国建交的国家有l5个，l972年达到了18个，加拿大、意大利、奥地利、比利时、日本、联邦德国、澳大利亚、英国等西方资本主义国家先后与中国建立了外交关系。这一建交热潮的出现，为中国走近世界和世界走进中国提供了前提。其主要说明A．第三次建交热提高了中国国际地位B．中日、中美关系逐渐正常化[来源:学*科*网]