中学2017-2018学年第二学期工作总结

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1、中学2017-2018学年第二学期工作总结本学期，在县教科局的正确领导下，在地方党委、政府的关心、指导下，在学校领导班子，全体师生的共同努力下，学校的各项工作取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。1、学校由校长牵头，通过开学初的教育教学工作会议，安排部署了本年度教育教学工作，明确了学校每位教师工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，充分发挥了领导班子的民主管理作用，做到既分工又合作，非常出色的完成了本学期的各项工作。2、本学期，为进一步加强管理，学校在原有基础上，进一步严格规范考勤制度，对全体教师上、下班实行规定

2、时间内考勤签到、签退的制度，并由校长亲自监督。这一规章制度约束了教师的教育行为，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，私自调课、无故旷工的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，大部分教师都能保证每天工作不缺岗，能正常的上下班，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。二、丰富多彩的校园活动，品德教育渗透其中。为打造德育教育特色，全面提高育人实效，我校开展了丰富多彩的校园活动，一系列的校园活动，使学生在潜移默化进行了爱国主义教育、安全教育、国防教育。1、开学伊始，我校组织学生举行新学期开学第一次升国旗仪式，吕校长对学生们作了新学年致辞，他在讲话中简要介绍了学校上学年在教育教学工作中

3、取得的成绩和存在的不足，提出了新学期的新目标，激励全校师生再接再厉，迎难而上，努力实现学校教育质量大提升。2、我校召开中考百日冲刺誓师大会，号召全体初三同学积极行动起来，和全体老师密切配合，以更大的激情投入迎考备考。3、在“全国中小学生安全教育日”期间，我校积极开展安全教育日专题系列活动。为了提高全校师生安全意识和应急疏散能力，我校以此为契机，举行了安全教育日消防演练。同时，各班主任组织本班学生召开以“做自己的首席安全官---平安校园行”为主题的安全教育班会，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。4、及时召开学校教育教学工作会议，安排部署了本年度教育教学工作，对

4、县质检考试的优秀学生和假期作业完成优秀的同学进行隆重表彰奖励，对违纪学生进行了公开处分，旗帜鲜明的奖优罚劣，重塑了严谨的校风学风。5、为进一步提高学生安全意识和自防自救技能，增强应急逃生本领，我校进行了防踩踏紧急疏散安全演练。6、在汶川地震十周年之际，为进一步加强学校安全宣传教育，提高全校师生安全意识和应急疏散能力，我校以此为契机，开展了5·12防震疏散安全演练活动。7、六一前夕，在窑头乡派出所所长何凡的陪同下，高速交警五支队一大队的陈警官一行到我校进行交通安全进校园宣传活动。8、为加强学生的国防观念，我校组织全体学生去武装部参观并进行国防教育。9、为进一步提高我校处置突

5、发公共卫生事件的应急水平，保障师生健康生命安全，我校组织全体学生开展了食物中毒事件应急演练。三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。1、本学期，在教研室的组织下，我校利用一周左右的时间，组织全校教师进行了教学观摩，教学观摩活动以教研组为单位，分语文、数学、英语、综合四个组进行教学示范，全体教师全部参加，各教研组分管领导分别参加本组的听课、评课活动。每天下午，在教研组长的组织下，各组分别进行集中评课活动。评课时，先由讲课教师从备课、课堂各环节的落实及与预设的差异、经验及教训、课后反思等几方面进行说课，然后，全体听课教师和领导进行全方位的评课，整个过程公开、透明，实事求是，让

6、听课者和讲课教师都有自己的收获，尤其是年轻教师从中获得了宝贵的教学经验。四、加强安全责任意识，提高安全保障能力。安全责任，重于泰山。安全作为学校工作的第一要务，我们一直坚持警钟长鸣。我校为了给师生营造了一个安全、和谐的校园环境，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对本校实际，有计划、多形式开展了安全隐患排查与整改，安全演练，安全法规、安全常识教育，落实了安全责任。1、本学期，各班班主任登录“忻州市学校安全教育平台”进入“安全教育日”专题活动，在课堂上组织学生观看“学校版”视频。学校统一印发《家庭参与流程》、要求家长和学生在教育平台上共同完成专题学习。2、学校通过班会

7、、发《告家长书》等方式，对学生进行各类专题安全教育。3、本学期，学校还开展了防震演练、防踩踏演练、食品安全演练，交通安全宣传活动等，一系列的实践活动让同学们的安全理念深入人心。五、其他工作   1、努力抓好少年宫各项工作。作为少年宫项目学校，我校在上学期及时启动了国学诵读、创意智能、舞蹈、足球、花卉种植、民族器乐等项目，也取得了一定的成绩。本学期，我校少年宫进一步发展完善，各活动项目取得了新进展新成果，例如，学生可弹奏简单的曲子，把握了舞蹈的基本功，会随着音乐跳一段简单的舞蹈……5月29日，市文明办到我校考核评估少年宫工作，领