共青团思想教育工作中重要课题

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1、共青团思想教育工作中重要课题六十年代，是我国人民高举着社会主义建设总路线的光辉旗帜，高速度建设社会主义的时代。同时，也是广大人民在共产主义的光芒照耀下，准备向共产主义迈进的时代。在这个新的十年里，我们不仅可以看到，一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义强国，出现在亚洲的东方，而且许多具有共产主义因素的新鲜事物，也会像雨后春笋，蓬勃生长在美丽的社会主义大花园里。这就向人们显示：人类最崇高的理想——共产主义，已经不是可望而不可及的了。在这样一个新的形势下，我们共青团的政治教育工作，一方面要根据当前中心任务的需要，向青年进行以两

2、条道路斗争为纲的社会主义教育，以及形势和任务的教育，另一方面，要加强向青年进行关于共产主义的教育。换句话说，当前团的政治思想教育工作，既要教育青年鼓足干劲，为完成当前的社会主义建设的任务而奋斗，也要使青年树立更远大的奋斗目标，有更大的奔头，以便快马加鞭，直奔共产主义。7其实，共青团要对青年进行共产主义的宣传教育，并不是新的课题。共青团的组织，本来就是青年的共产主义学校；以共产主义精神教育青年，应该成为团的天然职责。在过去十年中，共青团的组织，在这方面也作了不少的工作，当前广大青年共产主义思想觉悟有了显著的提高，也是和团的教育工作分不开

3、的。而在目前，由于我国社会主义建设已有了过去几年的基础，建设的速度又比过去大大加快，这样我们就有可能在不太长的时间里建成社会主义，并且在这个基础上，向共产主义过渡。这就要求我们共青团的组织，清醒地看清国家的前途，更加自觉地把宣传共产主义作为团的宣传教育工作的一个重要课题，这样就能够更迅速地提高广大青年的共产主义觉悟，为将来过渡到共产主义准备好精神条件。如果我们团的组织忽视了这个工作，那就必然影响青年共产主义觉悟的迅速提高，也就会妨碍共产主义的及时到来。——因为过渡到共产主义的重要条件之一，就是人民的共产主义觉悟有极大的提高。7我们要加

4、强向青年进行共产主义的教育，一方面是为着共产主义将来，同时，对于更好地进行社会主义建设，也有着极端重要的实践意义。大家都知道，我国目前是在建设社会主义。但是，社会主义并非一个独立的社会形态，它只是共产主义这个社会形态的尚未成熟的初级阶段。正如马克思所说：社会主义是“刚刚从资本主义社会中产生出来，因此在各个方面，即在经济、道德和智慧方面都还保留其所由脱胎出来的那个旧社会痕迹的共产主义社会”。由此我们就可以认识，在社会主义社会里，既有属于共产主义社会形态的东西，又有某些旧社会遗留下来的痕迹。我们建设社会主义的目的，决不是把那些旧社会的痕迹

5、永远固定下来，使它们和共产主义因素永远和平相处，而是要不断减少那些旧社会的痕迹：同时大力发展、扩大和提高属于共产主义社会形态的东西，其中包括：共产主义两个阶段共同的东西，像生产资料公有制、生产发展服务于整个社会日益增长的物质文化需要、国民经济有计划按比例地发展等等；和共产主义阶段所特有的东西，像按需分配的萌芽等。要达到这个目的，就必须以共产主义思想作指导，也就是要以共产主义思想来挂帅，这样才能高瞻远瞩，既能从实际出发，承认某些旧社会痕迹的存在，包括资产阶级法权的残余，又能为将来打算，发展共产主义萌芽，从而使社会主义不停滞，逐步迈向共产

6、主义。如果不是这样，把社会主义社会固定起来，把社会主义社会存在的东西，特别是那些旧社会的痕迹视为不可改变的东西，那就会延续那些旧痕迹的存在，同时妨碍新事物的生长。7我们党由于纯熟地掌握了革命发展阶段论和不断革命论的学说，在目前社会主义建设时期，就开始制定一些政策，为共产主义新事物开辟道路。例如在分配制度上，我们固然实行按劳分配的原则，反对过早地否定这个原则，但是我们又在一定范围内，施行某些带有共产主义因素的制度，我们还提倡以政治挂帅为主，以物质鼓励为辅；以计时工资为主，计件工资为辅，以发展集体福利为主，增加个人工资收入为辅。又如：在文

7、化教育方面，我们一方面提倡工农群众知识化，一方面提倡知识分子工农化，要大力发展文化教育，实行教育与劳动相结合。这些措施，都是从革命发展阶段论和不断革命论相结合的精神出发的。在这种形势下，如果我们在这个时期不及时加强以共产主义思想教育青年，那么就必然使得广大青年不仅不能适应将来的共产主义，而且也难于接受社会主义社会中的共产主义萌芽。而在人们的头脑里，共产主义思想不去占领，资产阶级思想就要去占领，因为在政治思想领域里，本质上就是共产主义和资本主义两种思想体系的斗争。如果不加强以共产主义思想教育青年，不使青年以满腔热情对待社会主义社会中的新

8、事物，那他们就会留恋那些旧社会的痕迹，发展下去，还会走向资本主义道路。如果是这样，那不仅不可能早日向共产主义过渡，连社会主义也建设不成功。当然，从我国的实际情况来看，我们丝毫没有这种危险，由于我们党非常注意人民的思想教育