概率统计a、b 2013-2014_2_b卷及ab卷答案

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1、北京航空航天大学BEIHANGUNIVERSITY2013-2014学年第二学期期末考试统一用答题册考试课程概率统计A(A09B204A)概率统计B(A09B204B)B(试卷共6页,六道题)班级_____________学号_____________姓名______________成绩_________考场教室_________任课教师_________题号一二三四五[五]六[六]总分分数阅卷人校对人2014年7月3日10:30-12:30B6-12一、选择题,根据题目要求,在题下选项中选出一个正确答

2、案(本题共32分,每小题各4分)1、设总体,为来自的样本,;记,。在未知方差,检验假设:时,选取检验用的统计量是。(A);(B);(C);(D).2、设为任意两事件,则下列关系成立的是。(A);(B);(C);(D)。3、设总体的概率密度为,()又为来自于总体的样本值,则参数的极大似然估计。A.;B.;C.;D.。4、设为来自总体的样本,;总体均值,总体方差,记,,表述中正确的结论是。A.;B.。C.是的无偏估计量;D.;B6-125、设随机变量的概率密度为,分布函数为,且,;对,设是方程的解,下列表述

3、中正确的结论是。A.;B.;C.;D.。6、设二维随机变量,则。A.36,B.37,C.32,D.48。7、设是来自总体样本,总体均值为,总体方差为。为样本均值。若的置信度为0.95,置信区间的上、下限分别为与,则该区间的意义是。A.,B.,C.;D.。8、设是来自总体的样本,已知,下列几个作为的估计量中,较优的是。A.,B.,C.,D.。B6-12一、填空题(本题满分32分,每小题4分)1、三门火炮同时炮击一敌舰(每炮发射一弹).设击中敌舰一、二、三发炮弹的概率分别为0.3、0.5、0.1,而敌舰中弹

4、一、二、三发时被击沉的概率分别为0.2、0.6、1。则敌舰被击沉的概率为。2、设袋中有4只白球和3只黑球,现从袋中无放回地依次摸出3只球,则恰有2只白球的概率为。3、设随机变量的概率密度为,,则有。4、设随机变量的概率密度为,,其中为正常数,为正整数,则随机变量的概率密度。5、设随机变量的概率密度为,,分布函数为,其中常数,则。6、设为来自总体的样本;总体均值,总体方差,记,则有。7、设某昆虫产个卵的概率为,(为常数),.每个卵能孵化成幼虫的概率为,且各个卵能否孵化成幼虫是相互独立的,设“该昆虫有后代”

5、,则。8、一袋中装有只黑球及1只白球,每次从袋中随机地摸出一球,并换入一只黑球,这样继续下去,设“第次摸球时得到黑球”,则。B6-12三、(满分8分)设一次试验中事件发生的概率(),把试验独立地重复做次,令“在次实验中事件至少发生一次”,试求:(1);(2)解释:利用(1)的结果对实际的指导意义。四、(满分8分)设随机变量序列相互独立,且存在有相同的数学期望和方差,,;记,试证:(1);(2);(3)依概率收敛于。B6-12五、(满分10分)(此题学《概率统计A》的学生做,学《概率统计B》的学生不做)设

6、随机过程,,其中是实常数,服从区间上的均匀分布,试求:(1);(2);(3);(4);(5)指出该随机过程的类型。[五]、(满分10分)(此题学《概率统计B》的学生做;学《概率统计A》的学生不做)设是来自正态总体的样本,,,试求:(1)求服从的分布;(2)求服从的分布;(3)写出服从的分布;(4)求统计量服从的分布.B6-12六、(满分10分)(此题学《概率统计A》的学生做,学《概率统计B》的学生不做)四个位置:1,2,3,4在圆周上逆时针排列.粒子在这四个位置上随机游动.粒子从任何一个位置,以概率逆时

7、针游动到相邻位置;以概率顺时针游动到相邻位置;以表示时刻粒子处在位置,则为齐次马氏链。试求:(1)的状态空间;(2)一步转移概率矩阵。[六]、(满分10分)(此题学《概率统计B》的学生做;学《概率统计A》的学生不做)设随机变量的概率密度为,;设,试求:(1)的分布函数;(2)的概率密度.B6-12答案及评分细则(2014-07-03)A卷一、单项选择题(每小题4分,满分32分)1、B;2、A;3、D;4、C;5、C;6、D;7、A;8、B。二、填空题(每小题4分,满分32分)1、;2、0;3、;4、;5

8、、;6、;7、;8、。B卷一、单项选择题(每小题4分,满分32分)1、A。2、B;3、A;4、D;5、B;6、C;7、D;8、A;二、填空题(每小题4分,满分32分)1、;2、;3、;4、。5、;6、0;7、;8、;B6-12三、(满分8分)解(1)记为次试验中事件发生的次数,由题设知.令“事件至少发生一次”,.…………………………………..4分易知,当时,,,……………………………………………………………………6分(2)由(1)说明,当充

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