法律硕士专业学位

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1、国务院学位委员会转发《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》及《法律硕士专业学位论文规范》的通知中华人民共和国国务院学位委员会关于转发《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》及其修订和说明《法律硕士专业学位论文规范》的通知学位办[2006]39号有关单位：根据法律硕士专业学位教育特点和试点工作实践经验，全国法律硕士专业学位教育指导委员会在广泛征求各培养单位意见的基础上，组织专家多次研讨，对1999年《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》进行了修订，同时制定了《法律硕士专业学位论文规范》。现将《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》及其修订说明和《法律硕士专业学位论文规范》转发你们。该

2、《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》适用于全日制法律硕士专业学位研究生，自2006级法律硕士专业学位研究生开始执行；往届在读法律硕士专业学位研究生参照培养方案作出相应调整。在职攻读法律硕士专业学位研究生参照执行。学位论文要求参照《法律硕士专业学位论文规范》执行。附件：一、《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》二、《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》修订说明三、《法律硕士专业学位论文规范》二00六年八月三日抄送：教育部高校学生司，全国法律硕士专业学位教育指导委员会委员、秘书处附件一:法律硕士专业学位研究生指导性培养方案一、培养目标法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具

3、有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。具体要求：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。二、培养对象通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）的非

4、法学专业的毕业生。三、培养工作法律硕士专业学位研究生毕业并获得学位，总学分不低于75学分。（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（推荐选修课和自选课）。1．必修课（32学分）（1）邓小平理论（2学分）（2）外语（4学分）（3）法理学（3学分）（4）中国法制史（2学分）（5）宪法（2学分）（6）民法学（4学分）（7）刑法学（4学分）（8）刑事诉讼法（2学分）（9）民事诉讼法（2学分）（10）行政法与行政诉讼法（2学分）（11）经济法（3学分）（12）国际法（2学分）2．选修课2．1推荐选修课（从中选满13学分）（1）外国法制史（2学分）（2）商法（3学分）（

5、3）国际经济法（2学分）（4）国际私法（2学分）（5）知识产权法（2学分）（6）环境资源法（2学分）（7）法律职业伦理（2学分）（8）法律方法（2学分）2．2自选课（8学分）由各院校根据本专业的性质和培养方向自行确定。（二）实践必修环节（12学分）考虑到法律硕士专业学位研究生没有法律专业教育背景，也没有法律职业实务背景，所以需要进行相应的实务课程性质的必修环节。1．法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授）（3学分）；2．模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教师组织，法官

6、、检察官、律师辅助指导）（4学分）；3．法律谈判课（2学分）；4．法律实践课（在法院或检察院或律师事务所实习两至三周）（3学分）。（三）职业伦理与职业能力采用多种途径和方式加强学生法律职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括法律职业道德与执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容主要表现为：1．面对社会现象（包括各种事案），能够运用职业思维和法律原理来观察、分析、判断和解决；2．较熟练地运用法律术语；3．较全面地掌握基本的法律知识与法学知识；4．较熟练地掌握和运用基本的法律解释方法，能够在个案中进行法律推理；5．较熟练地把握各类

7、诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行调查与取证；6．熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理；7．有起草规范性法律文件的一般经验。以上内容应当融入各门课程之中，可通过课程教学、实践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。（四）学位论文（10学分）学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律