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1、.ANYANGINSTITUTEOFTECHNOLOGY本科毕业论文大学生学习成绩影响因素的实证分析EmpiricalAnalysisofFactorsAffectingAcademicPerformanceinUniversity学院名称:数理学院专业班级:信息与计算科学09-1班学生姓名:李媛媛学号:200911010013指导教师姓名:张庆丰指导教师职称:讲师2013年5月..毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计（论文）,是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作
2、及取得的成果.尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得安阳工学院及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料.对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意.作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本人完全了解安阳工学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定,即:按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版,并
3、提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容.作者签名: 日 期: ..大学生学习成绩影响因素的实证分析摘要:大学承担着科学研究、培养人才和服务社会的重要使命,而为社会培养优秀人才是大学最根本的使命.学习成绩是对大学生是否掌握相应科学知识的评价,同时也在一定程度上影响其学业、求职和就业,也反映出大学生对学习、知识的态度甚至整体素质的高低.非智力因素是大学生全面发展的主导,是影响大学生成绩的主要因素.本文在问卷
4、调查的基础上,分析了非智力因素对大学生学习成绩的影响,采用方差分析法,因子分析法和主成分分析法,利用SPSS软件对调查数据进行统计分析,从而找出影响学生学习成绩的主要原因,对如何提高大学生学习成绩提出了有效的建议,也为进一步的教育改革提供了一定的理论依据.关键词:非智力因素学习成绩方差分析因子分析主成分分析..EmpiricalAnalysisofFactorsAffectingAcademicPerformanceinUniversityAbstract:Universityundertakestheimpo
5、rtantmissionofscientificresearch,cultivatingtalentsandservingthesociety,andcultivatingtheexcellenttalentsforthesocietyisthefundamentalmissionofuniversity.Academicrecordistheevaluationofwhethercollegestudentstomasterrelevantscientificknowledge.Atthesametime,t
6、oacertainextent,itaffectstheirschoolwork,jobhuntingandemployment.Italsoreflectsthecollegestudents'attitudetowardslearning,knowledgeandoverallqualityofhighandlow.Non-intelligencefactoristheall-rounddevelopmentofcollegestudents,anditisthemainfactorsaffectingco
7、llegegrades.Onthebasisofquestionnairesurvey,thispaperanalysestheinfluenceofnon-intelligencefactorsoncollegestudents'academicperformance,usinganalysisofvariance,factoranalysisandprincipalcomponentanalysis.Forthesurveydata,weuseSPSSsoftwaretoconductstatistical
8、analysis.Thusfindthemainreasonsaffectingstudents'learningachievement,puttingforwardeffectivesuggestionsonhowtoimprovecollegestudentslearningandalsoprovidingacertaintheoreticalbasisforfurthereduc
