八上第五单元复习

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1、1.（2010·江苏盐城湖南省长沙市，15-18,13分爱莲说周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。15．解释下列句中加点的字。(1)可爱者甚蕃()(2)亭亭净植()(3)出淤泥而不染()16．翻译下面句子。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

2、18．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；周教颐借“莲”表达_____________________。(1).解释加点的字。（4分）①可爱者甚蕃蕃②濯清涟而不妖濯③不蔓不枝枝④陶后鲜有闻鲜(2)．翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）①予独爱莲之出淤泥而不染，②可远观而不可亵玩焉(3)．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分）(4).你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈

3、原因或只谈思想感情）（4分）《桃花源记》4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．阡陌交通交通：交错相通B．余人各复延至其家延：邀请C．不足为外人道也足：值得D．处处志之志：记住116．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的

4、生活。D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。全品中考网12．解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）阡陌交通（）（2）欣然规往（）13．下列句中加点词的意思相同的一项是（）。（2分）A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。全品中考网15．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。16

5、．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）9．(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)初极狭，才通人。(2)村中闻有此人，咸来问讯。10．(2分)南5f{刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么? 9．本文的作者是（人名），（朝代）诗人。（1分）10．解释下列加点的词语在文中的意思。（2分）①桑竹之属（）②阡陌交通（）③便要还家（）④怡然自乐（）11．缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林，此景激起了他极大的好奇心，并让他产生了穷尽桃林的愿望。请从文中找出这处景物描写。（2分）全品中考网12．渔人穿国山洞，眼前豁然

6、开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2分）13．盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出仪真仪幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？（3分）1148．（2010·湖南省岳阳市市，10-13，10分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？10、解释下列句中加点的词（4分）（1）

7、山不在高，有仙则名（）（2）斯是陋室，惟吾德馨（）（3）可以调素琴，阅金经（）（4）无案牍之劳形（）12、翻译（2分）孔子云：何陋之有？13、结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？（2分）4．刘禹锡《陋室铭》中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面？请具体说明（2分）三、阅读《爱莲说》，完成文后题目。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲

8、之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【2008·海南中考】1.下面加点的字注音正确的一项是（