苏教版小学四年级下册科学教案

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1、曙光学校七年级思想品德学案（贺绍华）第七课品味生活班次姓名第一框题情趣与兴趣一、【学习目标】1．了解社会生活是丰富多彩的，人们在生活中会产生丰富多彩的兴趣和情趣。2．知道兴趣与情趣产生的原因。3．理解情趣的雅与俗。二、【问题与例题】（一）、情趣源于兴趣问题：1.什么是兴趣？2好奇心与兴趣的关系是怎么样的？3.你是怎样理解下列名言的？“兴趣是最好的老师”。一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。---皮亚杰4.什么是情趣？5.情趣与兴趣的关系是怎样的？6．情趣有什么作用？例题1、探讨兴趣与学习的关系。辨析：1.中学生的主要任务是学习，把时间花在培养兴趣爱

2、好上，会分散学习的精力？[分析]这是一道辨析题，解答辨析题，我们要用教材知识判断其正确与错误，并用教材知识来分析说明。[参考答案]这一观点是错误的。因为“兴趣是最好的老师。”培养正当的、广泛的兴趣爱好，能使我们的心情放松，学习疲劳得以解除。这不仅不能分散学习精力，而且有助于提高学习效率。（二）、情趣的雅与俗问题：1.什么是高雅的情趣？2.庸俗的生活情趣有什么危害？曙光学校七年级思想品德学案（贺绍华）例题2..辨一辨：下列哪些是高雅情趣，哪些是庸俗情趣？舞蹈吸烟书法绘画赌博旅游集邮酗酒游泳写作练法轮功[分析]回答好这一道题，关键是要弄清楚哪些情趣是在益于青

3、少年身心健康发展的，哪些是不利于青少年身心健康，甚至损害身心健康的。[参考答案]舞蹈书法绘画旅游集邮游泳写作是高雅情趣；吸烟赌博酗酒练法轮功是庸俗情趣。三、目标检测（一）单项选择题1．我们在生活中往往有这样的情感体验，当自己对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。这说明（）A．情趣源于兴趣B情趣与兴趣无关C兴趣就是情趣D兴趣是从情趣中产生的2.孔子说“知之者如好之者，好之者不如乐之者。”这句话说明了（）A．兴趣在学习过程中起着重要作用B。个人的兴趣是对事物的接触和了解中产生的C成功不是等来的，需要付出一定的努力D

4、好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功。3.下列选项不能体现高雅情趣的是（）①舞蹈吸烟②旅游集邮③酗酒写作④书法绘画A①②B②③C①③D②④（二）辨析题人的生活情趣一般是从兴趣开始的。四、配餐练习A组题（一）单项选择题1.下列属于高雅生活情趣的有（）①下棋、书法、音乐②养花、赏鱼、作画③打牌、玩游戏、染发④写作、登山、摄影A①②③B②③④C①③④D①②④2.有人喜欢文学，有人喜欢数学，同样是看书，有人喜欢小说，有人喜欢散文，有人喜欢诗歌。这说明（）A人们的兴趣爱好有一定的差异B多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗的区别C不正当的兴趣，对个人甚至社

5、会都是无益的D多种多样的生活情趣，有正当和不正当之分3.孔子说“知之者如好之者，好之者不如乐之者。”这句话说明了成就一件事的先决条件是（）A全面了解这件事B掌握大量知识C对这件事情感兴趣D有高雅的情趣（二）判断正误题：1．情趣以兴趣为基础，没有兴趣就谈不上情趣。　　　　　　　　　　（　　　）2．庸俗的生活情趣，只要不违法，就不影响中学生的健康成长。　　　（　　　）曙光学校七年级思想品德学案（贺绍华）B组题辨析题人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣，陶冶情操，追求高品质生活很有帮助。C组题材料分析题少年时期的茅盾有着

6、广泛的兴趣爱好，他十分爱看“闲书”，中国的古典文学名著，他都抽课余时间，广泛涉猎。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。我国著名医学专家吴阶平。青少年时代在大哥吴瑞平的影响下对医学产生浓厚的兴趣。他在协和医院预科就读时，对医学达到了入迷的程度。上解剖课时，他对人体上的骨头如数家珍。一摸就能说出是什么骨头。吴阶平从对医学的兴趣发展到自觉地、刻苦地学习，并成为一代名医。结合材料回答：他们的成功经历对你有什么启示？第二框题追寻高雅生活一、学习目标1．知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。2．能对从众心理进行一分为二的分析并知道好奇心的积

7、极作用。3．知道丰富的文化生活是追寻高雅生活的重要途径。二、问题与例题（一）、好奇与从众问题：1.好奇心对我们追寻高雅的生活情趣有什么影响？2.我们应怎样看待从众现象？（二）、乐观、幽默的生活态度问题在学习和生活中我们应该保持一种什么样的生活态度？为什么？（三）、丰富的文化生活问题阅读教材P77提供的材料问答下列问题：1.参加老年合唱团，对老人们产生了哪些有益的影响？曙光学校七年级思想品德学案（贺绍华）3.参加文化生活有哪些意义？参加文化生活可以扩大知识面，拓展活动领域，提高自己思想道德水平和科学文化素质，领略生活的真正意义。参加健康的文化是陶冶情操、追

8、求高雅生活的重要保证。设计意图：引导学生选择丰富的、健康的文化生活，提升自己的生