高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏导学案

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1、精品文档高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏导学案第1课　长恨歌学习目标　1.了解白居易及其诗文。2.从不同的角度去理解把握诗歌的主旨。3.学习诗歌叙事、写景和抒情相交融的表达技巧。【诗海拾贝】马嵬坡(唐)郑畋玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。　赏析　马嵬坡即马嵬驿，在今陕西兴平县西。唐玄宗天宝十五年(756)六月，安禄山叛军攻破潼关，危及长安，玄宗仓皇出逃。路经马嵬坡时，迫于护驾官兵的怨愤，只得缢死贵妃杨玉环。郑诗开头两句采取自对手法写成。上句以“玄宗回马”与“杨妃(缢)死”自对，

2、下句以“云雨难忘”与“日月(光)新”自对，而彼此又形成鲜明的对照。安史之乱平定、两京收复后，成了太上皇的唐玄宗从蜀地返回长安，然而相携逃命的杨贵妃却被缢死了。正是杨贵妃之“死”，方才换得了玄宗之“回”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档。尽管时隔已久且又收复了失土，光复了河山，但对死去的杨贵妃，玄宗怎么也不能忘怀。可见缢死杨贵妃原非玄宗本愿，只不过是在关涉自家性命时不得不“舍卒保车”。后两句又用映衬的手法，先肯定“终是圣明天子事”，玄宗处死杨贵妃终究属于“圣明”的举动；接着却

3、以“景阳宫井又何人”相反衬：这只不过比那与宠妃张丽华躲到景阳宫井内的陈后主要显得“圣明”罢了。可见，这里表面是说玄宗圣明，实际上是对玄宗的极深嘲讽。【文本卡片】一、作者简介白居易(772～846)，字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他倡导新乐府，作品有讽喻诗、闲适诗、感伤诗等，风格平易自然、浅显流畅。作品多收录于《白氏长庆集》。从白居易一生仕途来看，虽多为官，但总不顺利，老是处于一种忧愤不安的状态中。但作为一个诗人，他的成就却极大。后人将他与李白、杜甫并称为唐代三大诗人。二、背景简介这首诗写于唐宪宗元和元年(公元8

4、07年)，时作者任盩厔(今陕西周至)尉。是年十月，白居易、陈鸿、王质夫三人到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事，大家都很有感叹。于是王质夫就请白居易写了这首长诗，请陈鸿写了一篇传记，长诗和传记相辅相成，流传后世。唐宪宗即位之初，有志改革弊政，朝政出现一线希望，但他骄奢淫逸，宫中多内宠。为了能放肆淫乐，他竟然久久不立皇后，白居易作此诗也为劝谏宪宗不要重蹈覆辙。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档三、相关知识1．歌、行古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗题多用歌、行、

5、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”为最多，逐渐演变成一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。较为著名的歌行作品有：李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《长恨歌》《琵琶行》等。2．新乐府开创这种新诗体的是杜甫，而运用得最为纯熟并取得巨大成就的是白居易。因此，新乐府还是白居易一组组诗的名称。组诗共50首，内容十分广泛，真实地反映了社会现实，形象鲜明，语言通俗，是我国文学史上杰出的叙事组诗。新乐府与古乐府有明显区别，主要表现在不再单纯模仿汉、魏

6、、晋、南北朝乐府诗歌体制，内容大多反映民间疾苦。【基础荟萃】1．给下列加点的字注音。①回眸(　　)　　　②粉黛(　　)　　　③骊宫(　　)④霓裳(　　)　　　⑤翡翠衾(　　)　　⑥鼙鼓(　　)⑦仙袂(　　)　　　⑧衣钿(　　)　　　⑨凝睇(　　)⑩钗擘(　　)　　　⑪萦纡(　　)　　　⑫马嵬(　　)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档⑬阑干(　　)　　　⑭绰约(　　)　　　⑮迤逦(　　)2．辨形组词。①辗᠄

7、0;　　碾　　②睇　　涕　　③埃　　挨　　④梨　　犁　　⑤绰　　悼　　　　3．解释下列句子中加点的词。①六宫粉黛无颜色：________________________________________________

8、_______②可怜光彩生门户：______________________________________________________③东望都门信马归：_______________________________________________________④耿耿星河欲曙天：_____________________________________