关于农村留守子女的调查报告

《关于农村留守子女的调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于农村留守子女的调查报告姓名：夏婷（中文系）在东西方的教育理论中均视父母为孩子的第一任教师。孩子从一个少不更事的幼童成长为公民，独立承担起社会，法律，家庭责任。学校教育固然重要，但从遗传和心理依赖的角度而言，他们的生何去何从，与其爹娘恐怕有直接关系。父母对未成年孩子的法定监护是法律规定父母必须的强制性义务。放弃这一义务的违法行为造成的具体法律后果是个体孩子的行为、性格扭曲，宏观而言是未来整体国民素质的下降。一个存有缺陷的孩子是家庭的不幸，众多存有缺陷的孩子明朝步入社会也是民族的不幸。让我们共同关注农民工留守子女，让孩子与我们民族的未来同步辉煌。一、农村

2、留守子女问题产生的根源该问题产生的经济社会根源主要是城乡收入差距过大。城市农民工“临时工”地位，教育体制上的块块分制，家庭结构单薄化。农村留守子女成长环境欠佳，以及农村教育资源短缺。随着我国农村劳动力大规模向城市转移，农村留守子女问题日益凸显。在建设社会主义新农村，解决我国农民工问题的过程中，正视并解决农村留守子女问题始终是一道跨不过去的坎，搞清楚产生农村留守子女问题的经济社会根源，是解决农村留守子女问题的前提和基础（农民工子女留守农村——农村留守子女监护缺位——农村留守子女问题）。另一方面，劳动力城乡之间的流动也带来了一些负面影响。比如，社会治安问题、

3、计划生育问题等，而留守子女教育和成长问题则是其中的一项重要问题。一、农村留守子女心理问题及其表现由于缺乏父母的监护，这些孩子普遍存在的任性、自私、孤僻、冷漠、忧郁、多疑、不讲礼貌、合作意识差、上进心差等多方面的性格缺陷和不同程度的心理障碍。据有关调查显示，16.6%的孩子又被遗弃的感觉，12.3%的孩子有困难、困惑不知向谁倾诉，6.5%的孩子有痛苦的经历。心理学研究发现，留守子女长期与父母分离使他们在生理上与心理上的需要得不到满足，只有50%的人心里可自然健康成长，而另50%的人需要情感的沟通才能达到心理健康。留守子女心理健康问题具体如下：1.知识偏差：

4、农民工居住环境差，职业地位低，生活不稳定等客观事实的存在，使农民工子女总觉得自己低人一等，不能正确认识自己，过分看重家庭贫困给自己带来的不良的影响，从而对生活失去信心。有一些农民工子女喜欢以自己为中心、自以为是，竭力从外表上改变自己，讲究穿戴、追求高消费，给本就贫困的家庭带来更的负担。2.情感失落：随着时间的推移，农民工子女最贱意识到自己与别人的不同。不管是经济方面，还是生活、人际关系方面，受不到关注，甚至受到不公平待遇。加之缺少父母的关心，情感世界一片黑暗，情绪极不稳定、产生不良影响、消极的心态。3.自我封闭：农民工子女进城后，在开阔视野的同时，他们的

5、生活习惯等与城市孩子完全不同。诸多问题困扰着他们，屡屡受挫，为了减少伤害，他们常常自我封闭。4.自卑心理：由于生活的不稳定、家庭贫困，有些家长的过激教育以及学习环境的简陋给他们造成阴影。在内心世界中的社会差别产生强烈的不平等感，对社会产生抵抗情绪，不敢与人交往。5.心理失衡：农民工子女进城后在物质方面感受到人与人之间不同，在心理上有很大失落感。同时，农民工子女在城市中各方面所感受到的不同使他们更加体会到父母的不容易。现实生活的不平等因此会产生逆反心理，对城市产生敌视情绪。三、实例列举：（小学留守儿童教育案例，频繁转学对孩子带来的影响）徐嘉一、女、十岁、某

6、小学三年级的学生，于2005年从广东回来和母亲一起生活。顺利读完一年级，是一个品学兼优的好学生。可是好景不长，由于父母双外出打工，2007年中途转出该校，2008年中途又转入这所学校三年级学习。孩子寄养在姑祖父家，在学习上缺乏主动性，能完成作业，但书写不认真、马虎，学习不刻苦，缺乏毅力；性格上比较倔强、固执，与人相处办事不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄；在情绪上，处事情绪化、易冲动，遇事不冷静，有逆反心理，虚荣心较强；在能力方面，生活自理、自主能力较差，有依赖情绪和心理，聪明但不爱动脑筋。这一问题的主要原因是由于父母常年外出打工，并短期频繁转学；现在和姑

7、祖父、姑祖母生活在一起，谁也不能骂他一句，谁也不能碰她一下，使她养成了固执、偏激、倔强的性格；办事不动脑筋、我行我素、不计后果；出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理；学习缺乏自主性，老师布置作业也完不成，没毅力，犯了错也不接受批评，而且又迷上了电子游戏。针对这一问题：我们应该认识到她的本质是好的，要与家长配合对她进行耐心细致的教育和帮助。在这一方面，父母要多与孩子打电话交流，并让她姑祖父、姑祖母要改变对孩子教育态度，与老师更好的配合，严格管教，只要不频繁转学，孩子的适应能力是会很强的；另一方面就是，她经常犯错误，在出问题方面，要耐心指导，认真帮助她分析错

8、误所在，同时，不放松对她的教育，用爱心去关怀、爱护，用爱心去严格要求，使他真正理