國立台東大學附屬體育中學學度上學期國中部自然科考試及

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1、國立台東大學附屬體育中學96學度上學期國中部自然科考試及答案卷一、選擇：(每題2分，共80分)1.（）一輛500公斤的汽車以108公里／小時的等速度行駛，試問此時汽車具有多少焦耳的動能？　(A)焦耳　(B)焦耳　(C)焦耳　(D)焦耳。《答案》A2.（）閃電產生的電流可能高達3000安培。根據電學的正確概念，閃電時的電流是如何移動？　(A)閃電電量多的會往地面電量少的地方移動　(B)電流由動能較高處往動能較低處移動　(C)電流由電阻較大處往電阻較小處移動　(D)地面上的電流由電位高往電位低處移動。《答案》D3.（）水位、水流與電位、電流有許多相似之處，故常被拿來互作比喻，試問在下列

2、比喻中，有哪些是合理的？甲.水流相當於電流；乙.水管相當於導線；丙.抽水機相當於電池；丁.水流量相當於電量。　(A)甲乙丙丁　(B)甲丙　(C)乙丁　(D)甲乙丙。《答案》A4.（）關於熱汙染的防治，下列何種方式最不恰當？　(A)以導流堤將溫排水引至外海　(B)致力於珊瑚的保育及復育　(C)以海底管線將溫排水引至外海　(D)大量使用化石燃料。《答案》D5.（）月球表面有一非常巨大的隕石坑，科學家估計要撞擊出如此大的坑洞，至少需要焦耳的能量，假設當初隕石撞擊月球的速度為500m/s，且隕石所有的能量完全用來撞擊出此坑洞，則該隕石的質量大概為多少？　(A)1公斤　(B)5公斤　(C)1

3、0公斤　(D)25公斤。《答案》A6.（）三個相同的燈泡連接如下圖，則下列敘述何者正確？(A)燈泡全部串聯　(B)燈泡有串聯也有並聯　(C)各燈泡的電壓相等　(D)流經各燈泡的電流大小並不相同。《答案》C7.（）在木尺蹺蹺板左邊距支點8公分處放3個銅板，則下列何者無法使蹺蹺板呈水平平衡？　(A)右邊距支點3公分處，放8個銅板　(B)右邊距支點5公分處，放5個銅板　(C)右邊距支點4公分處，放6個銅板　(D)右邊距支點12公分處，放2個銅板。《答案》B8.（）下列何者並非力矩的單位？　(A)N×m　(B)kgw×cm　(C)N×km　(D)kg×m。《答案》D9.（）有2kg、6kg

4、、10kg砝碼各1個，今欲使圖中的槓桿達成平衡，則甲、乙、丙應分別為多少kg？(A)10、6、2　(B)10、2、6　(C)6、2、10　(D)2、6、10。《答案》C10.（）斯華使用扳手將鬆掉的螺絲鎖緊，如圖所示。斯華施力大小為20公斤重，力臂的長度為20公分，則產生的力矩大小為多少kgw．m？(A)0.4kgw．m　(B)4kgw．m　(C)40kgw．m　(D)400kgw．m。《答案》B詳解：力矩＝20×0.2＝4kgw．m。11.（）物體所具有的重力位能大小與下列何者無關？　(A)物體的體積　(B)物體的質量　(C)物體所處的位置　(D)選取的參考點。《答案》A12.（

5、）今年運動大會新增登高比賽，而比賽的前四名資料分別為「甲：50公斤重，5分整；乙：45公斤重，5分20秒；丙：40公斤重，5分30秒；丁：55公斤重，5分40秒。」則下列敘述，何者是正確的？　(A)甲所花的時間最短，因此甲所做的功最多　(B)因為乙的體重最輕，所以乙所做的功比較少　(C)因為丁比較重，所以丁所增加的位能最多　(D)因為四個人爬的高度相同，所以增加的位能相同。《答案》C13.（）有一臺抽水馬達可以在1分鐘內將800公斤的水抽高5公尺，則此抽水馬達所作的功率約為多少瓦特？　(A)653　(B)1000　(C)3920　(D)4000。《答案》A詳解：P＝W/t＝(800

6、×9.8×5)/60(W)。14.（）如附圖所示，槓桿處於平衡狀態，則下列何者正確？　(A)X1＋X2＝F　(B)W1＋W2＝F　(C)W1＋F＝W2　(D)W2＋F＝W1。《答案》B15.（）下列何者施力作負功？　(A)手提書包向前進　(B)手抱小孩等公車　(C)手提水桶上樓　(D)汽車緊急煞車而減速。《答案》D16.（）如圖所示，圖中之數字比為桿長比，設桿質量可忽略不計且達水平平衡。關於甲、乙、丙、丁之質量比，下列何者錯誤？　(A)甲：乙＝1：1　(B)乙：丙＝3：1　(C)丙：丁＝1：2　(D)甲：丁＝3：4。《答案》B17.（）冬冬在高50m之大樓頂將一重8kg之小球自由落

7、下（重力加速度＝10m∕s2），在離地面20m時，小球所具有之動能及位能各為多少？　(A)980焦耳、160焦耳0　(B)1600焦耳、2400焦耳　(C)2400焦耳、1600焦耳　(D)1600焦耳、1600焦耳。《答案》C1.（）如下圖，如果由電池流出的電流為5安培，則a處電流量與b處電流量之總和為何？(A)10安培　(B)2.5安培　(C)5安培　(D)6安培。《答案》C2.（）同質量的A、B兩物體，各以相等速度作等速度運動，僅運動方向相反，則兩者的動能有何關