2017年党支部两学一做专题组织生活会方案

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2017年党支部两学一做专题组织生活会方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，贯彻落实十八大精神活动，深入查找并深刻剖析每位党员在理想信念、宗旨意识、党的作风、党的纪律、工作成效、带头作用等方面存在的问题和不足，通过查找支部和个人存在的差距

2、和不足，发现问题、改进工作，进一步增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，推动我村经济和社会事业全面发展。二、总体目标通过召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，真正触及每位党员的思想灵魂，做到查找问题不求其多而求其准;剖析原因不求其全而求莫深;努力方向不求其大而求其实。生活会真正开出正气，开出团结，开出干劲。三、会议主题发挥党员先锋作用，全面建设小康社会四、参会人员支部全体党员。同时，邀请乡包片领导、包村干部同志列席。五、方法步骤(一)会前准备1、组织学习我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“

3、三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂组织全体党员深入学习各种资料。把解决思想问题与解决实际问题统一起来，并写出心得体会。2、征求意见采取以下方式广泛征求对党支部及党员个

4、人的意见：(1)发放征求意见表。在群众中广泛开展征求意见工作。(2)召开座谈会。支部组织党员干部、群众、老党员同志、召开座谈会，征求对党支部及党员个人的意见和建议。(3)深入基层走访。党支部到群众家进行走访，征求意见和建议。3、开展谈心活动党员之间互相谈心，增进了解，互相帮助。诚恳地开展批评与自我批评，有针对性地提出整改意见和整改措施，积极进行整改。(二)召开专题组织生活会1、专题组织生活会在20XX年7月1日召开。2、组织生活会由支部书记主持，并请乡党委成员参加指导。会上，支部书记代表支部班子通报对群众提出的意见而制定的整改措施。支

5、部班子成员和一般党员就存在的问题进行自我剖析、自我批评。党员之间相互提出批评意见。领导点评。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成

6、为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂3、对于组织生活会查摆出的问题，属于集体的，支部负责人研究制定出具体的整改措施和工作目标，属于那个党员的，由那个人进行整理，提出整改意见，组织生活会结束后，每位党员要认真修改党性分析材料，并按要求搞好情况通报。4、要对组织生活会情况进行认真总结，针对提出的问题制定好整改方案。2017年党支部两学一做专题组织生活会方案为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员干部教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持

7、发展党的先进性和纯洁性。按照县局安排部署，结合我镇小学工作实际，现就在我镇小学全体党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署。全系统各级党组织和党员要认真学习党章党规、学习习总书记系列讲话，做合格党员，把思想和行动统一到县委的决策部署上来，为建设富强文明新xx而努力奋斗。xx镇小学全体党员教师一定要从全局和战略的高度，充分认识理解开展“两学一做”教育的重要性，深入学习、扎实开展、深刻领会，切实统一思想和行动，以强烈的使命感和责任感，积极总结经验，大胆开拓创新

8、，通过学习教育，进一步转变作风、严明纪律，凝心聚力、振奋精神，为我镇教育“十三五”发展奠定思想基础。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学