安徽省历年中考语文作文题[1]1

安徽省历年中考语文作文题[1]1

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1、中考语文考前冲刺指导  考前复习很重要,多得一分,多一份力量。考前有计划地复习更重要,多得几十分,为你的明天创造更多的辉煌。  各区县模拟考试在即,你应该如何应战呢?请同学们从以下五个方面去复习。  一.基础知识(字词、古诗文默写、作家作品)  (一)《考试说明》附录五词语表1020个词。  能正确地书写,读准字音,掌握词语的基本意义,特别是200个四字词语和20个俗语的解释要掌握。  建议每天默写五十个词语和背二十个解词(成语和俗语),要雷打不动,坚持。  (二)《考试说明》附录三古诗文背诵篇目中的22篇诗文,要背、默,保证一字不错。  建议每天都要背、默,把22课分成十次默完

2、。  (三)《考试说明》附录四作家作品。要了解课文涉及的重要作家作品。要掌握名著的人物性格及故事等。  二.文言文  《考试说明》附录二中十六篇文言文,要做到以下三个方面。  1.背、默十六篇文言文书下注释,并掌握文章中比较重要的实词解释。  2.了解句意,将文言语句译成现代汉语,注意不要漏掉一些语句、词语的解释。以往在阅卷时经常看到一些同学丢掉一个小句没翻译,多可惜呀!  3.理解文章的基本内容。  希望同学赶快行动起来,把以上内容落实,应该背的,赶快去背;必须记的,立即去记。  三.综合性学习 四.现代文阅读  这两方面在老师的指导下继续练习,逐步提高。也可以做上学期各期期末

3、语文试卷,提醒一点,希望同学做题时读懂题干,审清题目,确定答案所在的区间等。  五.写作  1.审题是作文的第一关,要使作文内容符合题意。审清题目才能选好材料,才能做到紧扣中心写作,所以考前应该挑一些题目跟同学“说题”,或请老师“评题”,并不一定篇篇都动笔来写。  2.准备有关亲情、友情、励志、写人、写事的素材,把自己写的比较好的作文整理一下。  希望同学精神饱满投入战斗,传来佳音!安徽省历年中考语文作文题92000年假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“‘这是我的责任’”为题,写一篇文章。(55分)初二开学,“我”被同学选为班长。于是“我”开始用自己的方式来管理班

4、级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,我说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”要求:以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。2001年有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情

5、实感。(2)不要忘了拟一个题目。2002年生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。(65分)提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。2003年狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,

6、才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)不要忘了拟一个题目;20

7、04年作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。(55分)提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“9青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。2005年阅读下面文字,按要求作文。(55分)美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你

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