饱和溶液、不饱和溶液与溶解度

饱和溶液、不饱和溶液与溶解度

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时间:2018-07-19

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1、饱和溶液、不饱和溶液与溶解度一、我会选1、蔗糖是生活中常用的调味品,其溶解度曲线如下图。下列说法正确的是………【】A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度,有结晶现象C.温度升高,溶液中蔗糖的质量分数一定增大D.t1度和t2度时的两份蔗糖溶液,所含溶质的质量不可能相等2.氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图5所示,下列叙述正确的是【】A60℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度B40℃的硝酸钾饱和溶液降低温度会变为不饱和溶液Ct℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数相等D60℃时,100g水中加

2、入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的是硝酸钾不饱和溶液3.几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是【    】A.氯化铵的溶解度最大B.随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大C.40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D.把40℃时饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多4.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中,不正确的是A.20℃时,甲和乙的溶解度相等B.0℃——20℃之间,甲的溶解度小于乙C.40℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数一定不相等D.40℃时,甲的溶解度大于乙24.x、y两物质(不含结晶水)溶解度曲线如图所示,在t2℃时分别往两

3、份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后,将溶液均降温至t1℃,下列说法正确的是【】A.t1℃时,x、y两溶液均已饱和B.t1℃时,x、y的溶解度相等,且两溶液溶质质量分数相等C.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数相等,且两溶液均已饱和D.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数不相等,且两溶液均不饱和9.甲,乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法中正确的是()A.在t1℃时,用甲,乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液,需要量取相同体积的水B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.分别将t2℃时甲、乙两种物质的溶液降温到t1℃,一定有晶体

4、析出-6-D.t2℃时将30g甲物质放入100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为30%10、11、12、13、-6-二、我会填甲AB乙14.(6分)已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。(1)若甲为氧气,则A的化学式为_________________。(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为_____________________。(3)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应。①A的化学式为_______;②甲转化为B的化学方程式为。(4)若甲和

5、A发生中和反应,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为,此中和反应的化学方程式为。(1)CH4(或C2H5OH)(2)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O(或Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+H2O)(3)①Na2CO3②Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O(4)CaOCa(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O15、16、-6-17、18.(7分)某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液。对该溶液的组成,甲、乙同学分别做出以下推测:甲

6、同学推测:有食盐,还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙。乙同学推测:有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠。(1)丙同学认为上述两位同学的推测都有不足,理由是。(2)丙同学的推测是:该溶液中一定存在的溶质是___________。为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验并填写下表(可不填满,也可补充)。实验操作(填所加试剂的化学式)实验现象实验结论该溶液的组成该溶液该溶液溶解度/g50403020100------10203040506070甲乙AB温度/0C19.(6分)如下左图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息(至少写3个)

7、如:温度升高,甲的溶解度增大。(1);(2);(3)。-6-20、21、22.(3分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:(1)30℃时,甲物质的溶解度是g;(2)当温度为℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;(3)甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”)。23.(9分)在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:。⑵实验结束后,小红同学将①、②两支试管中-6-的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑

8、浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【

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